明教思〔2025〕43号
各县(市、区)教育局,三明教育学院、三明林业学校,市属中小学校:
根据《福建省教育厅关于做好2025年中小学思政德育和劳动教育有关工作的通知》(闽教思〔2025〕2号),结合我市实际,现就开展2025年我市中小学(含中职学校)思政德育和劳动教育有关工作通知如下。
一、组织申报省第六批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例
围绕“学习新思想 做好接班人”“学英雄 学模范”“开学第一课”等德育品牌成效特色,择优遴选申报省第六批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例,每篇案例介绍控制在5000字以内。每个县(市、区)教育局可报送典型案例1-2个,市属学校可报送典型案例1个,并于6月1日前将审核盖章后的典型案例和汇总表(纸质版和电子版)报送市教育局思政科(见附件1)。
二、组织申报第二批中小学心理健康教育精品课
落实《中小学心理健康教育指导纲要》要求,将心理健康教育课纳入学校课程,结合形式多样的生命教育、挫折教育等,提升中小学心理健康教育课程教学质量和学生心理健康水平。遴选一批市级中小学心理健康教育精品课。各县(市、区)教育局可报送小学、初中、高中3个学段及中职学校精品课1-3个,市属学校报送1个。市教育局将组织专家评审,评选出市级中小学心理健康教育精品课一、二、三等奖,并从获奖作品中择优申报省级中小学心理健康教育精品课。请于6月1日前将审核盖章后的申报表和汇总表(纸质版和电子版)报送市教育局思政科(见附件2)。
三、组织申报省家校社协同育人“教联体”建设试点和典型案例
贯彻落实教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》、教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》等文件要求,按照今年年底前,全市60%以上的县(市、区)建成“教联体”,力争2026年实现全覆盖的目标,围绕“教联体”建设主要目标、工作任务、重点举措、时间步骤、条件保障等方面,择优遴选申报一批省级家校社协同育人“教联体”建设试点单位和典型案例。“教联体”建设试点以县(市、区)为单位申报,每个县(市、区)可申报1个。“教联体”建设典型案例以县(市、区)为单位申报,也可以学校为单位申报,每个县(市、区)可申报典型案例2-3个,市属学校可申报1个,请于6月1日前将审核盖章后的建设试点和典型案例申报表以及汇总表(纸质版和电子版)报送市教育局思政科(见附件3)。
四、组织申报第八批省级中小学生研学实践教育基地营地
对照《福建省中小学生研学实践教育基地、营地建设与服务标准(试行)》,着眼科学布点和覆盖面,侧重从尚无省级以上研学实践教育基地营地的县(市、区)择优推荐第八批省级中小学生研学实践教育基地(营地)。已有2个省级及以上的研学实践教育基地(含营地)的县(市、区)不再推荐,已有1个的从严控制。申报的相关材料纸质版及电子版、视频短片(光盘或U盘)经审核后,请于7月1日前报送市教育局思政科(见附件4)。
五、组织申报第六批省级中小学劳动教育实践基地和第七批省级中小学劳动教育实践特色项目
按照劳动教育实施有规划、劳动教育条件有保障、劳动教育效果有评价、劳动教育开展有影响的要求,开展第六批省级中小学劳动教育实践基地申报工作。组织申报第七批中小学劳动教育实践特色项目,推动各地各校切实保障劳动教育课时总量,制定劳动教育清单,普遍开展劳动实践教育。每个县(市、区)可推荐申报省级劳动教育基地1个,劳动教育实践特色项目1个;每所市属中小学校可推荐申报劳动教育实践特色项目1个。请于7月1日前盖章后的申报材料(纸质版和电子版)、视频短片(光盘或U盘)报送市教育局思政科(见附件5)。
六、组织申报一批“区域读书优秀案例”和“书香校园”
认真贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署,进一步推动全国青少年学生读书行动广泛深入开展,选树新时代读书先进榜样,引导激励广大青少年学生爱读书、读好书、善读书。各县(市、区)教育局可推荐申报“区域读书优秀案例”和“书香校园”各1个,市属中小学校可申报省“书香校园”。申报省级“书香校园”的学校,从市级“书香校园”特色校或“书香墨香校园”示范校中推荐。请于7月1日前将审核盖章后的“青少年学生读书行动优秀案例”和“书香校园”申报表电子版和推荐汇总表(纸质版和电子版)报送市教育局思政科(见附件6)。
联系人:陈丽榕,联系电话:8224283,邮箱:smjygwxcb@163.com。
附件:1.“一校一案”落实《中小学德育工作指南》工作方案
2.中小学心理健康教育精品课遴选建设方案
3.家校社协同育人“教联体”建设试点和典型案例申报工作方案
4.福建省第八批中小学生研学实践教育基地申报 工作方案
5.第六批中小学劳动教育实践基地和第七批中小学劳动教育实践特色项目申报工作方案
6.青少年学生读书行动优秀案例和“书香校园”遴选方案
三明市教育局
2025年4月7日
扫一扫在手机上查看当前页面