三元区实验幼儿园深耕三十余年棋类教育实践，以专业自觉赋能教育创新，将传统智力游戏形态的棋类活动，系统升维为独具育人价值的特色载体，确立“弈启智慧、棋润品格、局中育人”的核心教育理念。通过深度挖掘棋类活动中规则体验、策略思辨与社会互动的核心教育基因，使其成为价值引领、品格塑造与社会性发展的沉浸式育人依托。 　　 

　　在此基础上，幼儿园以激发幼儿真挚的“爱家乡”情感为育人原点，凝练“红色三明、美景三明、美食三明、文明三明”四大维度，推动德育自制棋类游戏与传统节日、园所特色深度融合，构建“文化为魂、棋趣为径”的特色体系。依托“棋润童心”工程，实现从“下棋”到“育人”的价值升维、从“游戏”到“文化”的内涵拓展、从“园所主导”到“家园社协同”的生态扩容。 　　 

　　课程建构：打造“行走的三明”多元文化棋德育课程体系。教师团队自主编创130余种主题鲜明的游戏棋谱，跳出传统棋类教育框架，以“感知家乡、体验文化、创造表达”为主线，实现“棋艺”与“德育”的深度耦合。一是红色传承“信念棋”。以宁化长征出发地、永安抗战遗址为核心场景，设置“传递情报”“运送物资”等沉浸式任务。幼儿通过角色扮演“小红军”，体悟团结协作、坚韧不拔的革命品质，实现红色基因代际传递。二是本土人文“根脉棋”。研发《“嗨”游三明游戏棋》等产品，将土堡建筑等文化元素融入关卡。幼儿在“寻访古迹”“践行礼仪”中溯源历史文脉，萌发文化认同感，达成“礼敬传统、传承文脉”的德育目标。三是绿水青山“生态棋”。融入泰宁大金湖、永安桃源洞等实景影像与生态知识问答。幼儿在“争当生态小导游”等趣味博弈中感受自然之美，树立“热爱自然、保护环境”的生态理念。四是舌尖匠心“美德棋”。以“选料—制作—经营—分享”为主线，嵌入食材溯源、手艺传承等环节。幼儿在模拟美食创作中体验劳动价值，吸收“诚信为本、协作共赢”的品德养分。五是文明风尚“素养棋”。将公共场所礼仪、垃圾分类等转化为规则。通过“正误辨析”“文明闯关”等形式，让幼儿涵养遵规守纪、友善待人的公民素养，落实“文明有礼、责任担当”的德育要求。 

　　路径创新：打造“棋融节庆，文化浸润”德育活动新样态。幼儿园以传统节日及本土时节为载体，构建“一节一主题、一步一成长”的德育实践体系。一是传统节日主题童趣联动。元旦“福满三明·棋贺新春”：以马年生肖、三明福文化为灵感，开展亲子自制游戏棋活动，将“永安笋干”“麒麟山”等乡土元素搬进棋谱；清明“红色记忆·棋承家风”：以《红色记忆棋》亲子对弈为切入点，邀请祖辈分享奋斗故事，亲子共创“家风行动棋”；端午“龙舟竞渡·棋聚合力”：开展团队棋艺赛，通过掷骰子、答民俗问题推进“龙舟”前进，并开设亲子民俗创棋工坊。二是搭建渐进式成长路径。确立“日常浸润、节庆深化、赛事提升”阶梯式体系：日常浸润，各班开展“桌面小棋王”等游戏，实现棋类活动全覆盖；节庆深化，结合传统节日开展主题鲜明的棋类活动，让德育自然融入；赛事提升，每月评“班级棋星”，每学期办年段“棋王争霸赛”，全年组织活动40余场，幼儿参与率超85%，形成“乐于学、趣于玩、勇于创、敢于赛”的成长支持体系。 

　　协同机制创新：构建“以棋为媒，双向循环，赋能共生”的家园社育人共同体。幼儿园突破传统单向配合桎梏，以资源互通、角色互融、成果互享为核心，构建多维度协同育人新生态。一是机制共建，形成协同育人体系。建立“家园社资源星盘”，研发覆盖全园的“家庭棋趣盒子”，家庭参与率超95%；创新“三阶协同”模式，每学期开展专题活动，参与率稳定90%以上。二是路径创新，拓展三维协同空间。多元资源“引进来”，邀请本土资源持有者入园转化为沉浸式体验；课程实践“走出去”，推行周末“亲子社会实践积分制”，联合社区打造“本土文化探索日”；数字平台“云联动”，通过公众号记录幼儿成长，实现三方互动点评。三是协同深化，明确共育准则。家长作为“平行游戏示范者”，组建志愿者团队；社区导师作为“文化经验讲述者”，传授民间棋艺；教师作为“深度问题提出者”，统筹协同方案。四是幼小衔接，打造贯通路径。与小学建立合作关系，组织幼儿进校共下“合作棋”，邀请小学教师开展“棋类思维课”，联合编写《“棋育衔接”指导手册》，实现知识与能力自然过渡，形成贯通式育人合力。 

　　基于持续多年的系统性探索与实践，三元区实验幼儿园“以棋育人”特色成效显著、影响深远。幼儿园于2016年被认定为三明市“品味教育项目特色学校”，2019年相关课题获福建省基础教育课程教学研究立项，其成果于2022年在《学前教育研究》期刊正式发表。截至目前，已累计形成棋类教案130篇、原创棋谱150幅，并系统开发出20套可推广的精品游戏棋资源。这些成果源自幼儿园始终坚持“以棋启智、以棋育德、以棋润心”的办园理念，在传统棋艺与现代教育的融合中不断深化育人内涵。如今，“以棋育人”已从一项特色活动发展为园所整体的育人文化，成为三元区实验幼儿园最富辨识度的教育名片，其辐射力与示范价值仍在不断延伸。