《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》强调了家庭教育的重要性，将家庭视为孩子的第一课堂，父母作为第一任老师。在“双减”政策和《中华人民共和国家庭教育促进法》的推动下，家校共育迎来了新阶段，家校合作成为提升教育质量和育人环境的关键。三元区沪明小学以此为契机，推进校家社共育工作，确立了以家校教育同盟军为核心理念，通过螺旋三进阶策略和“7S”家校同声新模型，实现了学校、家庭、社会三位一体的“出色”育人目标。 

　　一、协同目标：三位一体，实现出色目标 

　　为实现培养出色少年的目标即“爱国心”“智慧脑”和“成长力”，学校构建了三级“保障”机制、三级“互补”机制、三级融合模式，旨在助力对应德育与社会主义核心价值观的传承、科学认知能力和高阶思维的培养，以及学生综合素质的出色目标实现，促进家校共育，尊重儿童个性，共同解决教育问题，从而实现学生的全面发展，培养出新时代的好少年。  

　　二、协同机制:三级互补，保障个性成长 

　　1.学校致力于构建一个全方位的育人共同体，通过校家合作机制、校社合作机制、融合顾问机制形成一个相互支持、参与的育人“教联体”，促进资源共享，凝聚社会力量，共同推进育人工作。 

　　2.学校制定了三级“互补”机制，围绕慧心学习、巧施策略和私人订制三个定位进行教育。这包括家长和老师学习先进教育理念的“潜学理念”，掌握教育方法的“巧施策略”，以及通过家语心愿小屋提供个性化教育和建立育人档案的“私人订制”。 

　　三、协同模式:三位融合，达成统整育人 

　　学校致力于打造优良的家校共育环境，采用“7S”家校合作新模式，包含Sunlight（阳光）、Synergism（协同）、Service（服务）、Select（选择）、Share（分享）、Solve（解决）和Succeed（成功）七个核心要素，通过“爱之曲”的家校课堂、“健之曲”的实践活动、“思之曲”的读书会、“行之曲”的家长进课堂、“恒之曲”的育儿金点子、“信之曲”的志愿服务和“和之曲”的协同评价，实现校家社共育。 

　　1.爱之曲——家校课堂亮底色 

　　“爱之曲”项目以爱为核心，通过家校课程体系进行，课程分为必修和选修，覆盖小学六个年级的家庭教育问题，并根据学段侧重不同教育内容。学校定期组织家校活动，邀请专家分享，四年来已举办50余场活动，提升了家长的育儿理念和技能。 

　　2.健之曲——实践活动促陪伴 

　　自2020年建校以来，学校依托家委会牵头策划，经校方专业审核把关，有序开展160余场亲子实践活动。小学阶段近2000名学生参与其中，活动涵盖传统文化体验、公益献爱心、户外拓展、科普研学、劳动实践及红色教育等多元主题，家校携手共筑温馨成长氛围。 

　　3.思之曲——全民阅读有智慧 

　　自2020年11月起，学校举办的“艺善享”家长读书会已持续98期，受益家长超过2000人次。读书会线上线下相结合，分亲子关系类、沟通表达类、情绪管理类等各种主题，让家长们选择自己需要的来参与读书会。同时，学校还开展了60余期线上读书会，为家长提供了一个常态化的学习、沟通和交流平台，提升了家校的粘合度。 

　　4.行之曲——家长进课堂提认知 

　　学校设“家长微讲堂”，请有特长的家长们走进课堂，为孩子们上课，提升孩子们对职业的素养认识，主要安排不同行业的以及某方面有专业特长的家长来给孩子上一节课，一学期至少一次。近五年来已进行260余次，充分发挥了家长的行业优势，最大化开发和利用社会教育资源，拓宽了学生的知识面。 

　　5.恒之曲——育儿点子解难题 

　　校公众号设“育儿金点子”专栏，鼓励优秀家长分享教育经验，将家庭教育的科学理念和知识传递给更多家长，提高家庭教育质量，自2020年以来，公众号共发出了51篇育儿金点子系列作品，涵盖家风传承、家庭关系、情绪管理、沟通模式、有效陪伴等方面内容。同时也将这些金点子编成书籍，可供各个班级传阅学习，提升家长的荣耀感和教育的胜任感。促进更多的家长一起参与。  

　　6.信之曲——志愿服务增信任 

　　学校定期邀请家长参与校园活动，包括节日庆祝和年段、班级各项评比活动，让家长通过参与孩子的日常学习生活，不但让家长更加理解学校和老师，同时也在督促着老师将日常工作做得更加完善与用心，家委团队每学期至少参与两次以上。普通家长随机报名选择性参与。 

　　7.和之曲——协同评价树榜样 

　　学校通过班级推选——家委会和学校共选——公示结果——榜样表彰的流程进行，评选出“美好家庭”“成长型好家长”“出色家长”三个不同维度的成长方向的家长，激励更多的家长走进沪明小学艺善享家长学校这个圈子里，同时促进家长积极配合学校的各项工作，关注孩子的教育问题，让榜样的力量影响到更多家庭。