一是制定发展规划。结合学校市级体育特色总校制发展办学方向，制定《三明市沙县区金沙高级中学足球发展规划》，建立健全教学管理、课余训练、足球竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等规章制度，明确了校园足球工作的目标、任务和措施，为校园足球工作的持续发展提供了有力保障。二是强化师资力量。近年来，学校建立了一支专业素质较高的足球教师队伍,教师均具备足球教学训练资质和经验。同时，注重教师的专业水平提高，定期组织教师参加足球教学研讨会和培训课程。目前，学校有专职体育教师19人，其中足球教师3人、D级足球教练2人。三是完善设施设备。近两年，学校投入体育专项资金共80多万元，将校园足球工作经费纳入年度预算，其中足球项目投入约12万元，用于足球师资培训、器材购置、比赛组织等。目前，建有标准足球场地1个、7人制笼式足球场1个，场地设施趋于完善,器材配备齐全，确保校园足球工作的顺利开展。 

　　一是健全校园足球教学体系。金沙高中在科学吸纳中国足协青少年训练大纲内容的基础上，充分运用互联网、大数据、人工智能等技术，促进线上线下教育资源的衔接配套，形成内容丰富、形式多样、因材施教的校园足球教学体系。学校将足球纳入学校体育课程体系，坚持文化与训练并重，采取“两条腿走路”、两手齐抓的方法，特别是体育足球特长班单独组班上课，每班配备2名班主任（文化课班主任、体育教练班主任各1人），合力统筹管理班级，实行“文化与体育双轨管理”，解决“学训矛盾”，强化课程体系支撑。二是构建校园足球育人体系。深化学校体育改革，开发和编制足球校本教材，提高队员运控球能力，加强队员传接球技术、传切配合技术、战术的演练等训练，把思政课程融入校园足球教学，增强了学生规则意识、爱国主义和集体主义精神。三是构建校园足球竞赛体系。不断完善校内足球竞赛制度，注重梯队建设，形成了“班级足球队—年级足球队—校足球专业队”的三级训练体系，为整合体育竞赛资源打下坚实基础。组织学生参加国家、省、市、校、年级等多级校园足球联赛，每学年约370人次参加，以赛促教、教赛互长，提高学生足球竞技水平和运动能力。四是健全校园足球评价体系。学生方面，把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。加强足球特长生文化课教学管理，完善考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。教师方面，建立和完善校园足球教师和教练员超课时训练、带队比赛工作量认定制度，作为绩效工资分配的重要参考。保障一线体育教师、足球教练在职称晋升、评优评先、薪酬等方面的合理待遇。