一是强化要素保障。幼儿园以学生体质健康为目标，聚焦近视防控要素保障，构建近视防控“三级网络”体系，持续加大投入，夯实“护眼”根基。根据省级示范幼儿园标准配备教学设施，园内采光及照明均符合幼儿生长发育要求配备。投入10万余元为全园教室装护眼灯，确保幼儿活动场所室内光线充足，并加强活动场地视觉环境检查，动态调整幼儿座位布局，建立眼健康教育科普馆，科普内容区域划分合理和设施基本齐全。

　　二是强化课程保障。以《3—6岁儿童学习与发展指南》精神为指引，制定科学合理作息时间表，开展适宜的教育教学活动，健全近视防控长效发展机制。积极推动教育教学改革，规范教学行为，提高近视防控教学有效率。保证每天上下午各2次眼肌操，保证幼儿每天不少于2小时户外活动时间。开展阳光体育活动，通过体教融合大力发展篮球、羽毛球等各项运动，活动组织动静结合，循序渐进，由浅入深，推动近视防控教育落到实处。

　　三是强化监测保障。严格落实幼儿健康体检制度和每学期视力监测制度。园内保健医生对监测视力异常幼儿进行反馈跟踪，建立档案进行管理，积极配合卫生部门，准确甄别出视力不良幼儿的真性近视和假性近视，为近视眼幼儿的积极防控提供可靠的依据。重点关注视力异常幼儿，及时告知家长并持续跟踪，完善医院-学校-家长-幼儿视力健康预警机制，做到“早发现、早检查、早干预”，守护幼儿视力健康。 

　　一是家庭培训规范化。加强对家长眼健康知识的培训和指导，转变教育观念，提高家长参与近视防控的内驱力和积极性，通过设立家长热线、家长接待日和开放日、家长联络卡等方式及时回应家长关切的近视问题，树立近视保护“防大于治”理念，帮助家长提升近视防控的专业知识，家长和孩子共同学习，共同成长，提升家长眼健康教育指导能力与水平。

　　二是亲子活动多元化。通过开展各种家长课堂、亲子游戏等，把“陪伴、关心、引导”潜移默化影响家长和幼儿，增进亲子关系融合，让父母成为孩子近视防控的第一发现人。比如开展小段亲子学做眼肌操、中段开展亲子户外游戏、大段开展亲子爱眼护眼绘画等多种形式，寓教于乐，构建适合幼儿的亲子活动，持续推进幼儿近视防控工作有效开展。

　　三是家园合作常态化。近视防控强化家园沟通协作，邀请家委作为师幼每学期眼肌操比赛评委，及时向家长反馈幼儿视力健康状况。开发家长资源，形成教育合力，引导家长纠正幼儿不良的用眼卫生习惯，陪护视力异常的孩子到医疗卫生机构检查和矫正。严格控制幼儿使用电子产品时间，饮食营养均衡，多吃绿色蔬菜或富含维生素A的食物，少吃甜食，保证充足睡眠，充分发挥家庭教育在近视防控工作中的关键作用。 

　　一是抓实宣传教育关。充分利用3月、6月、9月近视防控宣传月和“全国爱眼日”等时段和节点，采取专家宣讲、主题活动、公众号宣传等多种方式，分层次对教师、幼儿、家长等重点群体开展视力健康宣讲活动，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与预防近视工作的良好局面。

　　二是做优社区防控关。幼儿园与社区共同倡导科学的近视防控理念，城区5个社区均设立“社区书屋”，加强幼儿社区阅读习惯教育，控制阅读时间、用眼距离，积极开展体育锻炼。各社区增设近视防控体验区，组织社区志愿者、热心家长共同参与近视防控趣味活动，把用眼教育融入社区亲子游戏，让知识潜移默化在日常生活中渗透，有效发挥社区延链补链作用。

　　三是把好协调联动关。构建县卫健局、第三方机构等多部门近视防控协调联动机制，依托专业机构，为幼儿园提供专业指导，培训儿童青少年近视防控专业人员。瑞之路公司每个季度到园内开展一次视力检测，建立幼儿眼健康档案，县妇幼儿保健所每一个学期到园内开展一次眼底照相视力筛查，做好幼儿视力不良检出率、新发率等数据统计和分析。幼儿视力检测数据于每季度末及时上传至“三明市儿童青少年近视防控管理平台”。