为深入学习贯彻习近平文化思想,作为“新教育”实验学校的三元区第二实验学校,以“过一种幸福完整的教育生活”为愿景,以“多元·开放·幸福·卓越”为办学理念,以培养“德学处行”为育人目标,以课程建设为引领,践行让“每一个学生爱上阅读”理念,帮助学生养成终身阅读习惯的初心。
近年来,学校深入贯彻落实《三元区小学校园“全学科整本书读思达”活动的实施方案》,积极参与三元区师生“共读一本好书”活动,制定和完善全学科阅读活动方案,把书香校园建设列入学校工作计划中,把读书情况纳入教学常规管理,将学科相关阅读内容纳入教学任务,定期组织阅读展示课点评,邀请专家作专题报告,开展教师读书分享会,构建多元化全覆盖的阅读机制。成立阅读专项领导小组,分年级指导、督促、检查学校阅读工作,制定《三元区第二实验学校书香校园建设方案》,依托“书香博士”平台,分年级制定《整本书阅读方案》,形成了方向明确的工作体系。
为优化学校读书环境,推动书香校园建设,学校建立图书馆,不断丰富图书资源;建设新阅读书吧、文化走廊、班级流动书箱等,打造多元化的阅读空间;建立评价主体多元化、评价形式多样化、评价范畴多维化的“立体多元”的“读书达人”评价体系;营造书香校园,推进阅读教育,努力探索“新教育·新阅读”教育之路。
更新理念,彰显读书“新阅”力量
![](./W020240612622246868865.png)
新阅图书馆在“新教育·新阅读”的引领下,形成特有的“新阅·心悦·欣悦”的阅读理念,即:“新阅”,新教育,新阅读,让学生与人类崇高精神对话;“心悦”,用心读,读心悦,让学生感受读书的快乐;“欣悦”,欣赏力,世界观,让学生以书为径实现新飞跃。
因地制宜,打造多元特色阅读空间
学校以图书馆作为基础,打造了特色阅读空间——“新阅读书吧”、班级图书角、读书通道、阅读走廊,校园的每个角落被一个个“读书场馆”装扮得别具一格。每天课间,总能看到各年级学生在这些阅读场馆里“悦读”,或推荐好书,或自主阅读,或分享交流……校园因为有了阅读的声音,瞬间和谐安适;因为有了书香氤氲,顿时雅静美好。
![](./W020240612622540144599.png)
搭建平台,开展丰富阅读活动
1.晨诵与午读到位。借助新教育的晨诵课程,开展晨诵和课前古诗诵读、午读的课外阅读,培养学生良好的阅读习惯。
2.阅读课程普及到位。各个年段开设每周一节的阅读课,以统编语文教材的“快乐读书吧”、课文延伸阅读、三元区“共读”书目等为教材,进行教学。
3.特色阅读落实到位。在学校“蒙学园”少年宫活动中,开设了“绘本阅读”“读写绘”等特色阅读课程,开展特色阅读活动,激发学生阅读兴趣。
4.阅读活动开展到位。根据不同学段学生的阅读能力水平,通过开展亲子阅读、经典诵读会、课本剧表演、好书推荐、读书征文、读书笔记展、阅读竞赛、阅读风采展评等丰富多彩的阅读主题活动,为学生提供展示舞台。
![](./W020240612622827425624.png)
课程建设,促进教师专业成长
书香校园建设推动阅读课程建设,学校着力构建了两大校本阅读课程:一是经典诵读课程,传承经典文化;二是“读写绘”创作课程,将阅读、写作和绘画融合在一起。两大校本阅读课程搭起一张阅读的大网,让学生体验到阅读的乐趣,也提高了教师阅读教学的能力,同时为教师的阅读提供了时间和空间,带动教师更主动地参与到阅读中来。
![](./W020240612624863583681.png)
落实评价,推进阅读工作发展
建立评价主体多元化、评价形式多样化、评价范畴多维化的“立体多元”的阅读达人评价体系,从“过程性评价”与“成果性评价”两个层面多维度地开展阅读评价。阅读过程性评价主要是关注学生阅读态度、阅读教学课堂表现、阅读活动的参与表现情况;阅读成果性评价主要关注阅读数量、阅读测评情况、阅读成果展示情况。阅读评价从班级、年段、学校层层推进,激发学生阅读兴趣,养成良好阅读习惯,提升综合阅读能力,引导学生爱读书、读好书、善读书。
![](./W020240612623241736380.png)
书香校园的建设,培养出一批批爱阅读的教师和学生,取得丰硕的阅读成果。教师读书分享呈现教师阅读的思考与成长,精心教学设计呈现出一节节精彩阅读教学课堂;学生的阅读成果形式多样,如阅读小报、思维导图、读书摘录、校报校刊等。在市区暑期“同读一本书”征文比赛中,硕果累累,多篇读书征文在《三明新周报》上发表。在第三届书香校园阅读教育教学成果交流活动中,学校《新教育·新阅读书香校园建设与活动案例》被评为优秀案例。在2023年福建省中小学图书馆创新应用案例交流展示活动中,《学校“悦”读空间案例》获金质奖、《学校图书馆建设案例》获银质奖、《童年》导读微课获优质奖。学校被确定为全国青少年学生读书行动“书香校园”和三明市“书香墨香校园”示范校。
![](./W020240612623437069490.png)
扫一扫在手机上查看当前页面