大田县深入贯彻落实《中共中央办公厅 国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，由主管局牵头成立学校艺术工作领导小组，制定下发《大田县教育局关于开展中小学校艺术教育工作评估的通知》，指导督促学校做好艺术教育工作。各中小学相应成立艺术教育领导小组，拟定年度工作计划，有计划有目标地每年开展一次大型艺术教育活动，形成人人有艺术特长、班班有艺术团队、校校有艺术品牌的浓厚艺术校园氛围。今年5月7日—14日，大田县举办“民族魂·中国梦——阳光下成长”学生艺术节主题活动。此次艺术节活动，共有学生艺术表演类和学生艺术作品类两大类，其中：表演类按城区和乡镇各分幼儿组、小学组、中学组3个组别，共有声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵等75个节目；作品类按教师组、高中组、初中组、小学甲组和乙组分5个组别，共有书法和绘画2046件作品参加评选。

　　 一是“走出去”。通过组织艺术教师参加各级专业培训、选派艺术教师到特色艺术名校跟岗学习，促进教师专业化成长与发展。近三年，全县教师参加线上线下艺术学习培训1500多人次。

　　 二是“请进来”。邀请国内外艺术家、社会演艺团体走进学校进行美育工作指导，提升艺术教师执教能力，提高艺术教育发展水平。2021年11月6—7日，首届中国美人茶大赛暨产业发展研讨会在福建省大田县举行，全县300多名师生参与“共享茶语”表演与志愿服务。来自省内外的专家学者分别围绕“统筹做好茶文化、茶产业、茶科技，促进中国美人茶产业高质量发展”主题，交流探讨中国美人茶产业及三明生态茶产业、大田美人茶品牌发展方向和路径，为大田师生提供美育鉴赏和展示平台。 

　　三是“扶起来”。优化美育资源配置，建设了8间智慧书法教室、1间智慧音乐教室，对专兼职艺术教师进行培训。开展全县教师交流轮岗，通过支教、走教、对口帮扶等形式，破解农村学校艺术教师短缺、教学质量不高问题。2022年以来，教师进修学校组织开展市、县级艺术教研14次，艺术培训3场，县级艺术督导11次，培养了100多名转岗的艺术教师，就地解决小学艺术教师缺编问题。

　　 一是抓课程落实，提高学生艺术修养。各校严格按照国家规定课程和省颁课程计划，开齐开足开好艺术课，保证各学段学生的艺术教育课时，做到“六落实”：落实课时、落实教师、落实内容、落实教案、落实活动、落实测评。同时积极开发具有大田特色校本美育教材，涵盖小学、中学和职业中专学校，如《古筝》《笛子》《二胡》《国画》《硬笔书法教程》《文学影视欣赏》等，培养学生艺术修养。制定了《大田县教育局关于印发落实听课和巡课工作实施方案（试行）的通知》(田教人【2020】148号)，县视导组通过定期加随机巡课听课的方式，督促学校把艺术教育融入到学校教育的全过程，将艺术教育纳入学生综合素质评价。

　　 二是抓艺术熏陶，培养学生艺术特长。实施中小学生“体育艺术2+1项目”计划，让每一个学生在校期间能掌握一项自己喜爱的艺术技能。积极开展艺术兴趣小组或社团活动，如大田一中的声乐和剪纸社、五中的铜管乐队和书法素描、鸿图的象棋围棋、实小的民族乐队、职专的啦啦操茶艺表演等等。县青少年课外活动中心在城乡21个教学点开设儿童绘画、硬笔书法、乐器、声乐、舞蹈、象棋等12类62个项目艺术课程。2022年至今，县青少年课外活动中心开设了2405个班次，接受36061名学生参加艺术培训，得到学生家长社会的认可和赞誉。

　　 三是抓素养展示，展现学生艺术风采。大田县每两年组织一次综合艺术展演活动，通过组织开展形式多样的艺术类展演评比等活动，发掘学生艺术潜力，发挥学生个性特长，培养学生兴趣，陶冶学生情操，全面展示广大中小学生艺术才华，进一步丰富艺术实践活动，落实立德树人的根本任务。各校每学年根据校情，依托节日（儿童节、国庆节、元旦节等）制定不同主题的校园文化艺术节、艺术周活动方案，为师生搭建展示平台，展现学生艺术风采。 

　　 四是抓学科渗透，提供立体式艺术教育。全县大力实施小学“强基”、初中“壮腰”、高中“筑梦”工程，将美育教育渗透于足球、书法、国防等特色学校创建中。全国、省青少年校园足球特色学校（20所）、各类新时代特色学校（20所）、三明市“书香校园”“墨香校园”特色学校（31所）。深化教育综合改革，将艺术表现和“校园大阅读”有机融合。2021年，大田县举行中小学生大阅读风采展示活动，在课本剧表演、读书达人现场竞赛、现场作文比赛等项目中，充分展示学生阅读与艺术风采。大田融媒对此次活动进行现场直播，社会反响热烈，相关经验得到上级认可和推广。大田县教育局多次组织学生参加国家、省、市艺术展演活动获得“优秀组织奖”。

　　五是抓“艺术下沉”，实现优质资源共享。大田县充分利用信息技术，运用 “空中课堂”平台开展校际间交流合作、通过教师结对帮带、骨干教师示范引路、开展校本教研学习培训、参与课题研究等直播式、录播式、植入式、观摩式形式，实现优质艺术教师资源共享。县青少年校外活动中心以“坚持公益性、服务青少年”为办学宗旨，定期开展“艺术教育帮扶送教下乡志愿活动”，为乡村孩子们带去别具一格的科技艺术课堂，推动义务教育均衡发展和城乡一体化。2022年以来，县青少年校外活动中心共开展了28次73节课送教到乡镇中小学活动，其中有15次37节课是送到了只有十几个学生甚至只有几个学生的村点学校，让孩子们认识了艺术、感受到了艺术课带来的快乐。