【教改系列报道】泰宁县水南小学：家、校、社齐力促课后服务质量提升 _ 三明教育改革

【教改系列报道】泰宁县水南小学：家、校、社齐力促课后服务质量提升

来源:市教育局综改科时间：2023-04-23 11:03

　　百年大计，教育为本。为全面落实“双减”工作精神，切实做好学生课后服务工作，进一步增强教育服务能力，泰宁县水南小学探索从学校、家庭、社会三方发力，丰富课程内容，拓宽服务平台，提升课后服务质量。

社团助力，展示缤纷课程

一是科学合理排课。学校开设阅读与写作、数学加油站、英语储能驿站、美术、劳动、编程、舞蹈、合唱、科技与心理教育、特色排球等各类社团活动，广泛培养学生兴趣爱好，提升学生综合素养。

二是提升活动质量。制定出社团活动评价机制，通过竞赛展演、表彰宣传等方式对社团活动进行星级评价。同时教务处通过定期巡查、随机入堂听课等方式，在活动开展时进行监督，发现问题立行立改。

三是开设特色活动。开设家庭教育社团，邀请家长和学生共同参与，把“陪伴、关心、理解、引导”作为活动理念，增进亲子关系融合，促进家长有效陪伴，科学育儿。

家长助教，丰富服务内容

　　一是提高教学质量。课后服务时段邀请家长志愿者进校园授课，利用家长学校资源平台为课程内容提供教学支撑，让家长会教、爱教、善教，实现效果最大化。

二是丰富教学形式。家长志愿者们根据自身的职业和专长给学生带来法制安全、传统文化、职业启蒙、健康生活等专业化课程，通过游戏、讲座、角色扮演、案例还原等多种方式为学生创设全新的学习体验，提升课程内容的吸引力。

社会助推，拓宽服务平台

一是科创服务，提升素养。依托泰宁县科协科创助力“双减”试点项目，邀请科普志愿者进校园，开展科普巡展、讲座、体验、创作等内容的教学活动，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养，将科学种子深深埋进学生的心里。

二是社区助学，亲子互动。学校与县消防大队、长富国民营养社区公益体验馆合作，利用课后服务时间开展实践体验活动，让学生走出校园，走进社区，与家长共同学习消防安全知识，体验劳动创造美好生活，促进学生综合素养提升。

三是公益助力，护苗成长。学校特邀中国女童保护基金会讲师、团县委泰阳社工组织等团体定期到校对全校学生及家长进行儿童防性侵、预防校园欺凌等主题教育。

附件下载

扫一扫在手机上查看当前页面