明溪县瀚仙中心小学高度重视校园安全工作，探索安全教育新路径，创新安全教育新机制，拓宽安全教育工作新渠道，建立“3520”安全警示教育机制（即：上课前3分钟，放学前5分钟，假日前20分钟），凝心聚力筑牢安全防线，确保校园安全稳定。

精细管理，把好安全教育“主方向” 

　　一是加强组织管理。成立“3520”安全教育管理工作领导小组，校长担任组长，法治副校长和中层以上相关人员为工作领导小组成员，制定切实可行的“3520”安全教育模式方案，强化安全管理责任。 

　　二是建立长效机制。班主任为“3520”安全教育第一责任人，校长与班主任签订安全目标责任书，分工细化，责任到人，落实安全责任目标量化考评。 

　　三是扎实落实责任。按工作计划开展安全主题教育，把安全工作的实施和实效纳入常规检查，建立分管副校长、保卫处、班主任层层负责制，健全安全管理机制。 

数管齐下，燃起安全教育“主引擎” 

　　一是上课前3分钟说安全。班主任利用每日课前3分钟，选择具有针对性的安全教育主题来对班级学生进行安全教育，并认真做好《课前安全教育三分钟记录表》，采取小提示、讲故事、安全警句等多种方式，内容涵盖交通、饮食卫生、防火防电、自然灾害、防溺水、防邪教、防传染病、课间活动安全、防诈骗及外出活动安全等，保证了学校安全教育方式的多样性、实用性和实效性。 

　　二是放学前5分钟讲安全。“放学后，请各位同学要及时回家，不要在回家途中追逐、逗留，注意路上的交通安全！”这是明溪县瀚仙中心小学每天放学前5分钟班主任或任课教师对学生的温馨提醒。虽然只有几句温馨的安全提醒，却让学生倍感温暖，也使教师们成为了名副其实的安全宣传员。 

　　三是假日前20分钟话安全。每逢清明节、端午节、中秋节、五一劳动节、国庆节及寒暑假放假前，各班对学生进行至少20分钟的全面安全知识教育，从疫情防控、居家安全、防拐、防性侵，到合理安排假日活动等；根据环境、季节变换深入开展相关的安全教育，发放《致家长的一封信》，提醒家长共同监管教育，实现家校齐抓共管。 

　　四是应急演练保安全。安全演练是“3520”安全教育模式的延伸。学校根据不同时段、不同时间节点开展疫情防控演练、火灾逃生演练、防灾防震演练、反恐防暴演练、寄宿生夜间逃生演练等，让学生学会基本的安全自救自护知识，提高教职工应对突发事件时的应急处置能力。 

多措并举，强化安全教育“主阵地” 

　　一是线上教育“云”安全。为提高师生的安全意识和自我保护意识，学校利用国旗下讲话、微信群、公众号、宣传栏、广播、黑板报宣传、学习有关安全知识、法律知识。 

　　二是专题教育“护”安全。组织观看有关影视片、安全教育视频，邀请法制副校长作相关安全知识专题讲座等活动，使广大师生提高知法、用法、学法、护法的自觉性，通过开展主题班会、讲座、安全征文、手抄报与知识竞赛等丰富多彩的形式进行安全宣传。 

　　三是社会教育“联”安全。以“小手拉大手”形式，将安全宣传带进家庭，向社会辐射。 

携手同心，锁好安全教育“主链条” 

　　强化部门、校地联动深入开展校园安全隐患排查整治，切实保障校园平安和谐稳定。一是落实隐患排查。慎终如始坚持安全隐患日巡查、月排查与突击查相结合，把安全隐患消除在萌芽状态。 

　　二是发挥安保作用。保安人员持之以恒保持不间断的校园巡逻、巡视，要害部位蹲守、重点之处执勤，加强校园安全防范。 

　　三是加强联建共建。定期联合属地公安、消防、交警等部门开展校园及周边治安整治，营造和谐平安的校园及周边治安环境氛围。