抓要素保障，提高均衡发展实力 

　　一是加大教育投入。切实保证教育经费投入“两个只增不减”。落实“一般公共预算教育支出”逐年只增不减，2021年度全区一般公共预算教育经费支出6.4亿元，较上年增长8%；落实“确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出”逐年只增不减，2021年全区普通初中生人均一般公共预算教育经费1.7万元，较上年增长0.04%；全区普通小学生人均一般公共预算教育经费1.2万元，较上年增长0.08%。 

　　二是增加学位供给。以城市总体规划为引领，制定《三元区“十四五”中小学布局专项规划》，统筹规划全区学校发展布局，实行义务教育用地储备制度，把教育规划转化为年度计划，分步实施、分期建设。2021年完成贵溪洋小学等4个项目建设，新增学位5430个。目前，在建项目3个（贵溪洋中学、富兴中学、小蕉小学），今年秋季投入使用，将再增加义务教育学位4410个。

　　抓改革创新，提升均衡发展张力 

　　 一是助师“新成长”，筑牢根基。全面深化“县管校聘”教师管理体制机制改革，健全完善教师分类分层培养、匠心治教正向激励、城乡教师交流轮岗等制度，充分发挥名校长、名师、学科带头人示范引领和辐射带动作用，逐步形成“一年适应、三年合格、五年骨干、八年成才”的“1358”新教师培养模式。实现区级以上名师工作室学科全覆盖，形成了较为完善的省、市、区三级骨干教师梯队。

　　二是治出“新生态”，创优环境。始终把落实“双减”工作摆在突出位置、重中之重，完善部门协调机制，区分体育、文化艺术、科技等类别，明确行业主管部门管理、属地协同监管的职责分工，探索形成“353”（科学谋划下好三大“先手棋”，真抓实干苦练五项“基本功”，精准发力打出三套“组合拳”）校外培训机构“隐形变异”治理工作模式。健全课后服务经费保障机制，实现课后服务义务教育学校和有服务需求的学生“双覆盖”。 

　　三是力推“双航线”，提速增效。整合区域信息化资源，全力推进“DPS现代教育双航线建设”〔即“D（Data）数据+P（Platform）平台+S（Scene）场景”的教育资源建设、应用平台开发和实景应用探索〕，实现“三元教育城域网”万兆光缆接入“校校通”和“班班通”，突破组团雁阵的时空制约、资源差异等问题，提高头雁领航效力。 

　　抓学生成长，激发教育发展活力 

　　一是实施阳光招生政策。实行划片免试招生、均衡分班，严格学籍管理，健全“控辍保学”部门协调、联控联保、动态监测和劝返复学等机制，实现义务教育阶段适龄儿童及随迁子女就读公办义务教育学校、就近入学比例、残疾儿童少年入学比例三个“100%”，在校生“零辍学”，初中三年巩固率达99.86%。 

　　二是提高德育工作水平。开展“三正三有”文明树人教育行动，推动“中国传统文化创新实验区”创建，5所学校被评为市级“书香墨香校园”特色学校，34所中小学通过市“未成年人零犯罪学校验收”，市级以上文明校园占比超过90%。在全市率先成立未成年人心理健康辅导站、家庭教育指导中心，“12345”（一种理念、两大阵地、三大体系、四支队伍、五大愿景）三元区家庭教育工作长效机制得到《中国教育报》专题采访推广。 

　　三是促进学生全面发展。落实“实践育人”机制，探索具有县域特色的综合实践育人办法，推进“一县一基地，一校一场所”建设，打造三明城市名片主题研学等4类研学探究课程。