有效预防近视是一场需要科学防控的持久战，唯有依靠科学的方法和态度，方能取得良好的效果。儿童的视觉发育有其独特的关键期和敏感期。0—6岁是儿童视觉发育的关键期，12岁前为敏感期。学龄前，儿童眼球结构和视觉功能仍在不断发展和完善，孩子对视觉环境的刺激非常敏感，营造良好的视觉环境，养成良好的用眼习惯，对保护儿童视力、维持好儿童足够的远视储备、有效预防近视发生至关重要。《通知》要求前移防控关口，抓牢幼儿园和小学这一近视防控的关键阶段。这遵循了近视发病的原因、过程和规律，抓牢抓准了近视防控的突出矛盾和攻坚重点，是有效遏制儿童近视低龄化、推动科学防控的重要举措，体现了教育部门在推动青少年近视防控工作中抓关键、盯重点、出实招、求实效的持久决心，体现了党和国家对学龄前儿童眼健康的高度重视和持续关注。

  落实《通知》精神，开展近视防控，学校是主战场，幼儿园是前沿阵地。幼儿园应当加强对教师有关近视防控工作的宣传教育，让教师要深刻领会近视防控的战略意义，又明晰关口前移的科学依据，如此方能鼓励和支持教师更加用心、用情、用力做好学龄前儿童近视防控工作，守好前沿阵地，把好防控第一关。

  有效预防近视是综合性系统工程，唯有全社会广泛参与、协同共治，方能取得良好效果。

  儿童处于生长发育阶段，眼轴会随着身体发育而增长，一旦发展为真性近视，眼轴的过度伸长难以逆转，近视对儿童眼部结构造成损伤，难以通过治疗完全恢复。近视不可彻底治愈，但可早防早控，早期预防能为孩子终身视力健康打下良好基础。

  《通知》坚持预防为主的大健康理念，抓牢抓准近视防控关键环节和核心要点，从多角度、多方位、多阶段、多层次、多环节入手综合施策，推动教育、卫生健康、疾控等部门明确责任、合力攻坚。以预防为主的前瞻性策略、综合防控的科学思路、责任共担的工作原则，彰显了党和国家保障下一代健康成长的深谋远虑和使命担当。

  落实《通知》精神，幼儿园要坚持预防为主，综合施策，发挥好重要前沿作用，做到全员防控、全程防控、全方位防控。幼儿园、家长、医疗保健人员，每个人、每个环节都要为儿童视力健康发挥积极作用，形成全方位、无死角的防控体系，从儿童入园到离园，全程融入近视防控措施，实现视力健康全过程动态管理，为儿童近视防控奠定良好基础、创造良好开端。

  有效预防近视是需要精心谋划的育人工程，唯有树立正确的教育理念，坚持以游戏为主，方能在幼儿园取得良好效果。近视的发生和发展与长时间近距离用眼密切相关。长时间近距离用眼会导致眼睛调节功能下降，眼轴过长，从而导致近视。加强户外运动，防止长时间近距离用眼，对近视防控至关重要。

  《通知》强调“幼儿园要科学做好入学准备教育”“指导学生和家长正确认识户外活动对近视防控的重要性”“鼓励幼儿园老师和家长带领孩子参加以游戏为主的户外活动和适宜的体育运动”“将近视防控知识融入日常，提高主动保护视力的意识和能力”。教育部门致力于在儿童成长的早期阶段就帮助儿童树立良好的健康意识，养成健康用眼的习惯，强调加强户外运动，防止用眼过度，这一系列举措彰显了国家从源头治理儿童近视问题的科学布局和有效手段。

  落实《通知》精神，幼儿园须做到科学衔接不“抢跑”，坚持幼教核心理念，坚决做到“以游戏为基本活动”，是把以上各项近视防控措施与要求落实落地的关键。通过丰富多彩的游戏，满足幼儿多方面发展需要，在游戏中适时引导幼儿注意保持正确姿势和用眼习惯，让保护视力的观念潜移默化地融入孩子日常行为习惯。坚持每天不少于2小时的户外活动，其中不少于1小时的体育锻炼，以保证孩子最大限度地接触阳光与大自然，改善视觉环境，增强幼儿体质，这是从源头上做好近视防控的有效途径和重要举措。