此前，教育部、国家卫健委等多部门曾多次下发相关文件和通知，并开展了一系列的“护眼行动”。可见，儿童近视“低龄化”现象已引起有关部门的高度重视。但笔者以为，遏制儿童近视“低龄化”，不只是少数几个部门的事，还需政府、学校、家长和医疗机构的“多方发力”。

首先，政府要“发力”。各地各级政府部门应把遏制儿童近视“低龄化”问题尽快提上“办事日程”，一方面要把儿童近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核，通过考核机制，倒逼各级政府部门切实关注并遏制儿童近视“低龄化”问题；另一方面政府部门要每年组织医护人员到学校开展近视筛查，确保对学生近视早发现、早干预。

其次，学校要“发力”。很多学生之所以加入“近视一族”，这跟学生学业负担过重有着一定的关联。由于受升学指挥棒的“影响”，学生几乎整天“泡”在题海中。如此日复一日，年复一年，学生的“小眼睛”能不近视吗？这就要求我们的学校，要摒弃“唯分数”的教育观，多些“以生为本”，多关注学生“眼健康”。

其三，家长要“发力”。眼下正值互联网时代，智能手机、电脑等电子产品应有尽有。很多孩子由于自控能力较弱、好奇心较强，往往一“粘”上手机、电脑等电子产品就会“爱不释手”。为此，作为家长，既要引导孩子适时、适度使用电子产品，又要防止孩子沉迷电子产品，以避免孩子因长时间用眼疲劳而导致近视。

其四，医疗机构要“发力”。一方面，不妨通过一些主流媒体对学生普及一些预防近视的科学知识，让学生知晓如何科学用眼，防止用眼疲劳而导致眼睛近视；另一方面，不妨和社区、学校合作，为学生建立眼健康档案，并定期监控近视的发展速度。同时，一旦孩子有近视倾向，要建议家长选择正规医疗机构进行近视的预防和治疗。

笔者相信，只要政府、学校、家长和医疗机构形成联动，共同发力，各尽其责，通过家校合作、医教合作、社校合作，遏制儿童近视“低龄化”，共同呵护孩子们的眼睛。