“保护孩子视力健康是我们每一位教育工作者的责任和义务。”三明市群英小学校长张升家仔细翻阅、对比着所有学生从入学到现在的视力变化情况表。当看到个别学生视力变化快、变化大时，他不禁略显担忧。 

“这才两个月，这个孩子视力突然下降那么多，需要及时了解一下是什么原因造成的。”随后，张升家便与这些学生进行了一场面对面交流。 

“你平时玩游戏、看电视的时长大概是多久？”“平时都参加什么户外活动呢……”倾心交谈后，张升家针对孩子们的不良用眼习惯逐个进行指导，手把手纠正孩子的握笔姿势，为他们规划作息时间，并及时和家长沟通孩子的视力情况和用眼习惯。 

“我们的桌子也是要好好排队的，它应该在距离黑板两米线的后面，我们一起把它们调整好可以吗？”张升家时不时走进各个教室，确保第一排的课桌摆放严格控制在距黑板2米线外、课桌椅调节到适合孩子的高度、小组间位置两周一轮换。近视防控工作需要做精做细，在张升家的带领下，群英小学将近视防控工作落实到每个细节处。 

    “近视防控工作不能是走过场摆形式，而是一项良心工程。” 三明市第八中学校长邓衍斌介绍，自2019年以来，学校逐步建立起了以校领导、班主任、校医（保健教师）、任课老师、学生视保员为一体的视力健康管理队伍，大家各司其职，将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范。