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三明教育学院附属实验幼儿园智能化建设项目设计方案公开征集公告

来源:三明市教育局01 发布时间:2021-03-31 10:26 点击量:
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受三明教育学院委托,中采(福建)招标咨询有限公司现对三明教育学院附属实验幼儿园智能化建设项目设计方案组织公开征集,欢迎国内符合资质的应征人提供方案,现将本次方案征集有关情况说明如下:

(一)项目内容概况

1.项目单位:三明教育学院

2.项目名称:三明教育学院附属实验幼儿园智能化建设项目。

3.建设地点:三明市梅列区列东街道东安新村23#楼,新和路西北侧

4.工程规模∶三明教育学院附属实验幼儿园智能化建设项目总用地面积4069.34m2,总建筑面积5786.24m2,其中包含新建的12班幼儿园及地下室。本项目建设设计方案范围包括全部拟新建及改造的建筑区域内所涉及的智能化弱电工程各个子系统,设计图纸外新增厨房明厨亮灶、教师电脑13台、办公打印机5台(含彩色1台)、碎纸机1台

5.项目最高限价:130万元

6.系统配置及建设范围:

本项目建设方案内容包括:

6.1网络视频监控系统

6.2学生出入口签到/离系统

  6.3电子巡更管理系统

  6.4综合布线系统

  6.5计算机与网络系统

  6.6无线网络系统

  6.7智能化专网系统

  6.8背景音乐与广播系统

  6.9教室交互式电子教学系统

  6.10教学音响系统

  6.11多功能室显示扩音系统

  6.12多媒体信息发布系统

  6.13有线电视系统

  6.14中心机房系统

  6.15智能化综合管网系统

设计图纸外新增包括:

6.16厨房明厨亮灶;

6.17教师电脑、办公打印机、碎纸机。

应征单位在此基础上,根据三明教育学院附属实验幼儿园的实际情况和需求,可自行优化拓展以上系统的设计或架构,保证实施方案的合理性、实用性及经济性。

(二)应征人应符合的主要条件

1.具有相应经营范围的法人营业执照;

2.具备建设行政主管部门核发的合格有效的电子与智能化工程专业承包贰级及以上资质;

3.信誉良好,近两年无违法经营和无不正当竞争行为。

(三)方案成果要求

1.所有方案文件资料均应符合现行的规范及标准要求,主要包括:

1)项目总体要求;

2)项目建设依据;

3)系统总体功能分述;

4)系统总体框图及效果示意图;

5)系统设计标准;

6)系统详细建设实施方案;

7)主要设备配置清单及技术指标;

8)项目预算;

9)项目质保及售后维保服务;

10)应征人提供的其他资料。

(四)其他事项

1.征集的方案允许先体现品牌(以便结合使用需求选择性价比高的商品)。

2.所有收到的应征作品一经递交,概不退还,应征者应自留底稿。

3.应征作品的著作权受中国法律保护。成为智能化设备采购及安装项目设计方案的一切知识产权(包括但不限于著作权、对作品的一切平面、立体或电子载体的全部权利)即归征集人所有,且征集人有权对方案进行任何形式的使用、修改、授权、许可或保护等活动。

4.征集人对本次征集活动的规则和所有文件保留最终解释权。任何与本次征集活动有关的未尽事宜,均由征集人进一步制定相应规定或进行解释。

5.所有参与的征集人自设计方案提交之日起,即为自愿接受本征集公告中的所有内容。

6.应征人自行承担设计方案所产生的相关费用。

(五)方案提交

1、应征人须提供完整设计文件一式伍份,分别装订成册一并密封提交。(须在密封袋骑缝处注明“于       (指此征集公告规定的截止日期及时间)之前不准启封”的字样,并加盖应征人公章。

2、设计文件电子版壹份,全套纸质文件制作成PDF电子文件(U盘),用信封密封,内容须与纸质文档一致,并与纸质文件一同密封提交。

3、设计成果的交付封面允许体现应征人的名称,其内容不得体现应征人的名称,各应征方案以抽签的方式确定应征人的序号,应征人必须按要求提供方案,设备、系统的性能及质保期限不得低于国家或同行业的规范标准,否则其应征方案将被拒收。

(六)方案接收

1.本征集公告发出之日起至方案接收截止时间前应征人可通过中采(福建)招标咨询有限公司邮箱或联系电话领取设计场地的框架图。

窗体底端

2.方案接收截止时间:202104090900前,各应征人将项目建设方案送达中采(福建)招标咨询有限公司会议室,未在规定时间提交的方案不予接收。

3.征集方案接收地址:中采(福建)招标咨询有限公司会议室(三明市梅列区乾龙新村16幢汇鑫大厦182-3号。)

征集人:三明教育学院

方案评审组织机构:中采(福建)招标咨询有限公司

联系人:小孙、小肖

联系电话:0598-8281783

电子信箱:zhongcai_fj@163.com

 

三明教育学院

                              20210331

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