一、职业教育质量提升项目多点开花

在中等职业学校德育工作方面，我市福建省三明市农业学校的“药育未来”班主任工作室、福建省三明工贸学校的“启翔”班主任工作室成功入选“省级名班主任工作室”，彰显了学校在育人队伍建设上的突出成果。

课程建设与教学改革成果显著。在“省级课程思政示范课程”评选中，三明医学科技职业学院共有《经济数学》等7门课程入选，福建水利电力职业技术学院有3门课程入选，福建省三明市农业学校有1门课程入选，体现了课程育人改革的深度与广度。同时，在“省级在线精品课程”方面，上述学校及福建三明林业学校共有5门课程获评，涵盖了房屋建筑、电力工程、数据可视化、助产技术、钢琴演奏等多个专业领域。

产教融合与实训基地建设扎实推进。福建水利电力职业技术学院的“轨道交通产教融合实训基地”获评省级高水平专业化产教融合实训基地。该校还获批建设“省级闽台数字经济产业学院”，是推动海峡两岸教育交流与产业融合的重要举措。在“省级市域产教联合体”建设中，福建农业职业技术学院联合三明医学科技职业学院共同建设的“三明市现代种业产教联合体”成功入选2025年福建省第三批试点项目，助力区域特色产业发展。

教学资源与实训模式不断创新。福建水利电力职业技术学院在“省级专业教学资源库”建设中，申报的发电厂及电力系统、储能材料技术两个专业资源库均获立项；福建三明林业学校的林业生产技术专业教学资源库也成功入选。在虚拟仿真实训方面，两校分别建设的“数智商贸虚拟仿真实训基地”和“森林防灭火虚拟仿真实训基地”被认定为省级基地，展现了信息化教学手段的广泛应用。

二、终身教育体系建设持续深化

终身教育实践与理论研究同步推进。在“省级终身教育提质培优项目”中，三明市社区大学的“心灵港湾家”生活场景规划实验项目、尤溪县老年大学（尤溪社区学院） 的台溪乡清溪片区“福开学堂”实验项目入选，体现了社区与老年教育服务模式的探索创新。在终身教育研究方面，福建水利电力职业技术学院共有3项课题获省级一般课题立项，聚焦数字孪生、乡村振兴、家校社协同等前沿领域。同时，尤溪社区学院承担的一项终身教育一般课题也顺利通过结题。

继续教育课程资源建设成效明显。在“省级继续教育数字化精品课程”评选中，福建水利电力职业技术学院的《电气试验》（非学历教育课程）和清流开放大学的《蓝色客家，非遗风情》（社区老年教育课程）成功入选，丰富了区域终身教育的优质学习资源。

2025年我市在省级职业教育与终身教育重点项目上取得了全面丰收，覆盖了中高职院校、开放大学、社区学院等多种类型教育机构，项目内容涉及立德树人、课程改革、产教融合、资源建设、终身学习等多个维度。这些成果的取得，是各院校积极作为、深化内涵建设的体现，也将进一步推动我市现代职业教育体系构建和学习型社会建设，为三明经济社会高质量发展提供更为有力的人才支撑和智力保障。