三明学院附属小学以“上好四节课”（思政课、活动课、宣讲课、实践课）为主题，扎实开展党史学习教育，让党史学习入脑入心，知行合一。

一是学党史，“思政课”化师生初心情怀。学校积极发挥党组织的引领作用，在总分校内组织召开党史学习教育动员会、邀请党校专家进校园、观看三明党史故事云宣讲，唤醒教师牢记初心情怀，并通过集会、班会课等途径，聚焦“建党一百周年”“卫国戍边英雄事迹”“三明实践”等镜头，在教育工作中让学生学党史，悟思想。

二是悟党史，“活动课”化师生道德情操。学校坚持把党史学习教育贯穿到师生活动过程中，通过党史学习教育与传统文化相结合，党史学习教育与常规工作相结合，党史学习教育与特色节日相结合的方式开展活动，培养师生的道德情操。在大课间播放红色革命歌曲，举办“班班有红歌”歌唱比赛，承办“三明市‘学党史 祭英烈’传承红色基因暨‘童心向党·红色故事宣讲’文明实践活动”，在学校绘制了一幅红色画卷，引领学生传承红色基因。

三是明党史，“宣讲课”化师生文化自信。学校师生参与到市、校等各级各类宣讲活动中。青年党员参加青年党员专题培训班”；支部通过班主任论坛、教师论坛等形式，以支委带头、党员申报方式开展“党的故事我来说”专题宣讲课；利用下午课前30分钟午读时间，周期性安排20名红色故事宣讲员参与到“小小说书人”宣讲中，榜样助推，让红色长河在校园缓缓流淌。

    四是用党史，“实践课”化师生自觉行为。学校突出“立德树人”育人工作特色，推进党史学习教育知行转化、学做合一，把党史学习教育与“雷锋月”专题活动相结合，聚焦于学的同时，专注于行。学校的三大志愿服务组织“教师志愿服务队”“小雷锋志愿者服务队”“小麒麟义工队”聚沙成塔，先后承接社区、学校等志愿服务工作，累计时长达数百小时。支部特色“先锋工作室”积极发挥先锋模范作用，党员教师在“志愿帮扶”“干部培养”“总校办学交流”等实践中甘于奉献自己的力量。