各县(市、区)教育局、编办、人社局、财政局, 三明学院:
现将《三明市师范生公费教育试点方案》印发给你们,请遵照执行。
三明市教育局 三明市人力资源和社会保障局
中共三明市委机构编制委员会办公室 三明市财政局
2018年5月15日
三明市师范生公费教育试点方案
为进一步加强我市农村学校教师队伍建设,改善教师结构,根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4号)和《福建省教育厅关于同意三明市教育局实施师范生公费教育的通知》(闽教人〔2017〕97号),并参照福建省教育厅、福建省人力资源和社会保障厅、中共福建省委机构编制委员会办公室、福建省财政厅《关于印发<福建省师范生免费教育试点办法(试行)>的通知》(闽教人〔2015〕48号),决定从2018年起在三明学院实施师范生公费教育试点,定向培养小学全科教师和学前教育教师。为确保师范生公费教育的顺利实施,特制定本方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大精神,推进实施科教兴市和人才强市战略,立足山区实际,致力培养适应农村教育需要的小学全科教师和学前教育教师。
二、招生计划
委托三明学院实施师范生公费教育。公费师范生招生计划由各县(市、区)教育、财政、人社、编制等部门,根据实际需求和编制空缺情况,联合提出计划,经当地政府同意后,市教育局统一汇总报省教育厅批准,由三明学院纳入年度招生总规模,每年按照需求计划进行招生。当无法完成需求计划时,参照省属本科高校招收农村学生专项计划招生政策适当降分录取。2018年计划招生185名,其中招收四年制本科小学教育专业143名,学前教育专业42名 (招生计划分配表见附件) 。
三、招生对象
公费师范生招生对象为具有需求计划的县(市、区)户籍,且参加当年高考的高中毕业生。
四、招生录取
三明学院根据省教育厅和省招生委员会制定的,《关于2018年普通高考招生录取工作办法》,按报考志愿在划定录取分数线上择优录取。
五、培养管理
(一)签订协议。公费师范生新生入学时,由三明学院、定向就业地县(市、区)教育局、公费师范生、公费师范生履约监护人签订《三明市师范生公费教育协议书》。协议书一式6份,各执一份,并送三明市教育局和当地县(市、区)人社局备案。
(二)费用承担。公费师范生在校学习期间免除学费、免缴住宿费,所需经费由公费师范生所在县(市、区)财政承担,同时按规定享受师范生助学金,家庭经济困难学生生活费补助纳入高校资助政策体系安排。公费师范生因故延长修学年限的,延长期间上述费用自理。中途退学、无法毕业或无法取得教师资格的,应按规定退还已享受的公费教育费用。
(三)培养管理。公费师范生教育学制四年,实施3+1培养模式,即前三年在校学习,最后一年进行集中教育实习。公费师范生学籍纳入国家正规学籍管理,在校期间享受国家普通本科生相关政策待遇,公费师范生录取后,不得申请调整专业。
(四)实习管理。公费师范生毕业前一年统一组织教育实践和毕业实习。实习工作由三明市教育局统筹协调,三明学院负责具体实施。
六、就业管理
(一)就业。各县(市、区)教育、机构编制、人社部门要各司其职,协同配合,落实好公费师范生的就业工作。公费师范生就业可以采取专项公开招聘方式,各县(市、区)专项用于招聘公费师范生的岗位数应不少于该县(市、区)当年公费师范毕业生人数。经专项公开招聘落实就业学校的,按有关规定办理入编和聘用核准手续。公费师范生就业后必须在小学、幼儿园从事教育教学工作不少于10年。
(二)违约。公费师范生在规定学习期限内未完成学业,或毕业当年不参加生源所在地专项招聘而另谋其他就业,或毕业当年参加专项招聘被录用后,在12月31日前仍未按规定到生源所在县(市、区)小学、幼儿园工作的,视为未能履行协议。公费师范生因特殊情况不能履行协议的,需经县(市、区)教育局同意,并报市教育局备案。未按规定履行协议的,要退还相应的公费教育费用并缴纳违约金。公费师范生在校期间的履约管理由三明学院负责,就业后的履约管理由就业县(市、区)教育局负责。履约情况要建立诚信档案,违约毕业生5年内不得以任何形式聘用为我市中小学幼儿园教师。
公费师范生毕业前以及在协议规定的服务期内,一般不得脱产参加高一层次学历教育,鼓励其在职进修高一层次学历。履约期限内,公费师范生不得再与其它任何单位建立新的人事关系和聘用关系,不得调出所在县(市、区),否则,视为违约。
七、保障措施
(一)加强组织领导。各县(市、区)政府要成立领导机构,并制定所在县(市、区)公费师范生培养需求计划,做好考生组织报名、签订师范生免费教育就业协议书和毕业生就业安置,以及工作期间的管理等各项工作。
(二)确保经费投入。各县(市、区)要加大经费投入,公费师范生培养经费由县(市、区)财政按照有关核定标准按时足额拨付三明学院。三明学院要制定资金管理办法,确保培养免费师范生计划的顺利实施。
(三)强化培养管理。三明学院要优化师资队伍、设施设备等资源配置,加强师范教育课程建设,强化学生思想品德教育和基本功训练,全面提高学生综合素质,全面提升培养质量。各县(市、区)要关心公费师范生的学习生活情况,加强与高校的沟通协调,明确培养需求和目标,共同培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的本土化教师队伍。
(四)强化宣传引导。各县(市、区)要高度重视,切实做好招生、就业的政策宣传,精心组织招生录取,积极引导和支持优秀高中阶段毕业生报考免费教育师范生,确保公费师范生培养工作顺利实施。
附件:三明市2018年公费师范生招生计划分配表