万安学校深入开展实施留守儿童自主管理主动服务“1235”工程，按照“人人有事做，事事有人管”的要求，主动参与班级、宿舍、食堂、活动、家庭、社会等的管理，培养自主管理主动服务的意识，在学校，培养学生做校园小主人。围绕做好“五个小主人”即品行小主人、学习小主人、健康小主人、审美小主人、劳动小主人，细化任务，开展自主管理。在家里，培养学生做家庭小管家。按照“五个一”要求，即承担一项家务劳动、负责一次食材采买、预算一月生活开支、召开一场家庭会议、策划一次家庭出游，体会父母的辛劳，培养感恩意识。在社会，培养学生做合格社会小公民。通过开展“进机关、进社区、进企业、进工厂、进田间”等“五进入”活动，让学生参与社会管理，做好社会主义建设者和接班人。

　　为进一步贯彻落实综合实践活动，拓宽学生的视野，形成健康进取的生活态度，培养学生成为合格的社会小公民。万安学校开展学生“进机关”、“进社区”、“进企业”、“进工厂”、“进田间”等“五进入”社会实践活动。

　　1.“进机关”活动

　　地点：万安镇政府

　　活动目的：让学生近距离了解政府办公场所，总体布局，机构设置窗口，职责审批流程，镇政府运作机制等。

　　2.“进社区”活动

　　地点：翔安社区、万安镇新时代文明实践所、敬老院等

　　活动目的：认真贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想，学习新时代全心全意为人民服务的奉献精神，让孩子们学会感恩、报答社会，发扬敬老，爱老，养老，助老的传统美德。营造和谐、健康、文明的社会氛围，同时培养孩子们的动手实践能力和社会责任感，为社会贡献自己的一份力量。

　　3.“进企业”活动

　　地点：绿丰农业集团公司

　　活动目的：让学生了解万安镇蔬菜绿色防控工作，了解大棚蔬菜种植过程，了解病虫害防治，以物理防控，化学防控的方式使蔬菜达到绿色标准等知识。

　　4.“进工厂”活动

　　地点：温氏养殖

　　活动目的：了解家禽养殖基础知识以及养殖过程，苗的选择、饲养管理、日常管理、病虫害治理等知识。

　　5.“进田间”活动

　　地点：劳动实践基地

　　活动目的：让学生亲自体验传统农耕过程：徒手拔野草，拿起锄头松土，放入菜苗，填土浇水。通过体会“劳”的作用，增强劳动观念，劳动意识，在劳动教育中汲取知识，提升劳动素养，让学生们感受父母的辛勤劳动，学会感恩。

　　通过开展“进机关、进社区、进企业、进工厂、进田间”等“五进入”活动，让学生参与社会管理，做好社会主义建设者和接班人。万安学校将持续以“五进入”活动为抓手，发掘校外实践活动多样性，充分挖掘实践中育人价值，促进孩子们爱学习、爱劳动、爱祖国，树立长大后为建设祖国贡献力量的理想。