2月20日-22日，建宁县教育局举办2025年家校社协同育人“教联体”建设工作暨家庭教育讲师、青春期健康教育讲师、心理健康教师培训班。

　　开班仪式上，县教育局党组书记、局长徐铨提出几点要求，一要珍惜机会，潜心学习。本次培训专家经验丰富，培训课程内容丰富，希望大家全身心投入学习，提升自身专业素养。二要学以致用，勇于实践。希望大家通过学习更新教育理念，改进教育方式，加强亲子沟通，深化家校合作，将所学知识运用到实际工作中，扎实开展家庭教育和心理健康教育工作，共同推动家校社协同育人。三要遵守纪律，提升实效。希望大家严格遵守培训纪律，认真听讲、积极思考，与专家和同行们充分交流互动，确保培训取得实效。 

　　开班仪式后，古田县家庭教育指导中心负责人吴明老师以《家校社同携手，凝聚育人合力》为题作了精彩的讲座。吴明老师结合多年实践经验，从政策解读、理论支撑、案例剖析三方面展开，重点分享了“家校社协同育人”机制的构建策略。 

　　中国家庭教育学会会员、福建家庭教育研究会副会长林高龙老师以《如何把握家庭教育指导的关键》《新时代协同育人的三大策略》为题作了精彩的讲座。林老师应用丰富的案例，深入解读了《全国家庭教育指导大纲》和《中华人民共和国家庭教育促进法》及“教联体”的内涵、意义、目标等，帮助老师们科学合理地指导家长在家庭生活中如何教养孩子指明了方向。　　 

　　国家二级心理咨询师、国家职业鉴定培训基地特聘讲师张锋老师以《家庭教育讲师的素养和授课技巧》《家长如何做孩子终身的心理咨询师》为题做了精彩的讲座。张老师采用互动式授课，营造轻松的氛围，从备课六式、教学十二式讲清授课技巧。　　 

　　培训现场，授课老师们凭借深厚的专业知识，结合家长们的教育实例，开展互动式教学，参训者认真听讲、仔细记录知识要点，并积极发言，与授课老师共同探讨科学育儿理念。 

　　本次培训，进一步加强了家庭教育讲师、心理健康教师、青春期健康讲师的授课能力和授课技巧，增强心理辅导专业技能，有助于推动家长学校协同育人“教联体”构建能力，提升家长科学育儿理念，形成良好教育生态和育人环境，共同促进学生健康成长、全面发展。　　 

　　全县各校（园）长、分管德育副校长、年段长、班主任、心理健康教师，家庭教育讲师团讲师，相关志愿者，校家委会成员及部分学生家长等500余人参加此次培训。