4月13日至22日，宁化县教师进修学校在宁化五中、滨江实验中学和第二实验小学举办2022年“学·导·用”教学策略推广暨优质课观摩活动。

活动现场，授课教师激情饱满，采用自主探究、合作交流等教学方式，让学生积极参与到学习中来，教学目标定位精准，语言亲切自然，充分发挥学生的主体作用。他们熟练应用“学·导·用”教学策略“前置先学”“目标引学”“释疑导学”“应用活学”的四个环节，用独具匠心的课堂设计、科学的教学方法，演绎了一堂又一堂精彩的“学·导·用”课堂，充分展现了他们各具特色的教学风格和扎实的专业素养，成功打造了积极、快乐、高效、富有生命活力的课堂，彰显了“学·导·用”课堂的魅力，让参加活动的教师们受益匪浅。

本次活动是宁化县推进省基础教育改革发展实验区建设，推动“学·导·用”课堂教学策略研究、实践与推广而组织举办的一次全县性中小学教研、教改活动。活动涵盖初中语文、数学、英语及小学语文、数学等学科，共开设展示课30节，评选出一等奖5个，二等奖10个。宁化县教师进修学校、全县中小学相关学科教师等600余人参加活动。

活动的成功举办为全县“学·导·用”教学策略研究这一课题向纵深推进，打造课堂教学改革新引擎，构建有活力的高效课堂起到很好的推进作用。（罗廷珍 邓必样）