近年来，市委教育工委紧扣“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”理念，围绕“一支部一特色，一支部一品牌”任务目标，持续推进党建与教育教学双融双促，培育和打造了一批有内涵、有特色、有成效的党建服务品牌。为培育特色品牌，激发基层组织活力，带动党组织提档升级，赋能教育优质发展，现对三明市教育系统优秀党建服务品牌进行展播，以供学习交流。 

【品牌名称】 

党建引领  科技腾飞 

【品牌内涵】 

　　明溪县第二实验小学党支部，现有党员34名。支部以“抓特色党建、办特色学校、促内涵发展”为目标，发挥学校党组织领导核心和优秀党员示范作用，以激发党员服务学生创造价值为导向，坚持加强青少年科学素养，将党建工作机制与“3456科学教育机制”深度融合，不断培养学生的创新精神和实践能力，实现学校党建品牌横向覆盖、纵深发展，进而引领学校科技教育特色发展。 

【品牌塑造】 

党建统领，促服务品牌发展 

　　坚持党建统领全局。创新党建“15N”工作机制，成立“党建引领科技教育”工作小组，建立有活力的工作队伍，推进有深度的学科科研，全面提升学校政治建设、学科建设和科技创新水平。整合学校内外资源。邀请党员科技专家姜文海指导科技教育工作，与人工智能和数学学科推进拔尖创新人才培养方面走在全省前列的厦门英才学校，建立山海校际合作关系，为学校党建服务品牌发展提供有力支持。 

（“15N”党建工作机制） 

多措并举，促科技教育腾飞 

　　科技教育研讨。定期举行科技教育教学研讨，促进教师间的深度交流与合作；探索科技教育的创新方法，助力提升教学质量，促进学校教育事业的内涵发展。科技读本普及。编写低中高三个水平的科技教育读本并进行普及推广，有效推动科技教育深入发展；通过读本学习激发学生对科技的兴趣与热情，让学生在掌握科技知识的同时又培养创新精神和实践能力，为学校的科技教育发展注入新的活力。文化氛围营造。通过开设党建科技宣传栏举办科技文化节等方式，营造浓厚的党建科技文化氛围，让学生在潜移默化中受到熏陶和感染。科技实践启智。开设航空航天模型、航海模型、车辆模型、建筑模型和机器人等形式多样的科技兴趣班，激发学生兴趣，培养学生动手能力和创新思维。科技携手共进。通过党员带头开展“送教下乡”“科技手拉手”“乡村少年宫共建”等活动，向兄弟校辐射引领，手拉手帮助其他学校开展科技教育活动。       

（开展教学研讨、编撰教育读本、校园科技长廊创设及科技送教等活动） 

（“送教下乡”“科技手拉手”“乡村少年宫共建”等活动） 

机制创新，促增效结果 

　　发挥示范带动作用。党支部发挥支部堡垒作用、党员先锋作用，围绕“3456科学教育机制”（即三大层次、四大领域、五大载体、六大措施），有效地促进学校党建服务品牌横向覆盖、纵深发展，形成具有导向示范和辐射价值的品牌，2023年学校被评为福建省航天特色学校。开展精英强训竞赛。经过有针对性的强化训练，有科技特长的学生们在各类科技竞赛中展现出了卓越的实力。在曾佑泷、何诗琪、邓虹等多名党员同志的精心指导下，学生们在市、县科技项目竞赛中屡获殊荣，2023年累计获得团体奖19个（市级10个，县级9个），学生个人获奖177人次（国家级4人次，省级9人次、市级56人次、县级108人次）。 

（3456科学教育机制内涵） 

（参加第24届全国飞向北京飞向太空航空航天模型教育锦标赛） 

　　供稿：明溪县教育局机关党委 

　　审核：市委教育工委组织部