为进一步推动心理健康教育工作，普及中小学心理健康教育基本知识，营造人人关心学校心理健康教育的氛围，有效预防学生突发心理危机，及时化解不稳定因素，近年来，将乐县教育局实施“五个一”系列心理健康教育措施，为学生的健康成长保驾护航。

　　一是组建一支心理健康团队。统筹全县心理健康专职教师、心理咨询师、心理学工作者、社会工作者等人力资源，成立将乐县教育系统“向日葵”心理援助团队，为师生提供心理援助志愿服务，队员持有国家级心理教育咨询师资格证率达100%，致力于宣传和普及精神卫生知识和心理健康知识。

　　二是建设一批心理健康辅导阵地。各校均设立心理健康辅导室，加强硬件配备，为开展学生心理健康工作提供专门场所。建立“1+N”心理辅导模式，以“向日葵心理援助”团队为核心，辐射各学校，将心理健康服务覆盖全县。开设系列心理健康课程，以点带面，带动全县26所学校同步开展心理健康辅导活动。

　　三是设立一笔专项资金。每年安排专项资金支持心理援助团队开展日常工作，保障进校园、进社区等行动的顺利开展。定期走进社区，开展心理健康主题活动，吸引数百名市民参加。密切家校联系，积极帮扶留守儿童、困境儿童、心理问题儿童形成自信阳光心态。

　　四是建立一项挂包帮扶机制。实行县“向日葵”心理援助团团员挂包学校制度，每2名团员挂包一所学校，开展丰富多彩的青少年心理素质提升和家庭教育培训活动，重点对困境学生进行心理团体辅导、个案辅导，帮助学生形成良好的个性心理品质，推进学校心理健康教育工作全面健康发展。

　　五是搭建一个心理疏导平台。会同北京大学心理与认知学院共建合作，全面开展中小学生心理健康测评及心理干预工作，通过线上线下全方位关爱，为1000多名青少年和家长提供心理帮扶。