明教办函〔2026〕64号

王彩萍代表：

《关于支持将明溪县纳入市区同城化招生范围的建议》（第0090号）收悉。现答复如下：

您立足城镇化推进、出生人口下行的宏观背景，精准指出明溪县普通高中“有学位、无生源”的发展痛点，聚焦群众就读公办高中的迫切民生诉求，所提建议贴合我市教育发展实际、靶向精准、可行性强，对优化市域普通高中资源布局、盘活县域高中办学资源、推动县域高中高质量振兴具有重要参考指导意义。

一、正视现状，科学统筹资源布局。明溪一中作为县域优质公办普通高中，办学硬件完善、学位供给充足，但受生源总量缩减影响，学位闲置、资源冗余问题突出。同时，市区部分中考考生因本地公办高中录取门槛限制，无法留在市区就读公办高中，且受县域招生壁垒制约，错失进入明溪一中就读的机会，既造成优质公办教育资源浪费，也难以满足群众刚需公办普通高中的民生期盼。为切实破解该发展难题，我市严格贯彻落实《县域普通高中振兴行动计划》以及省发改委、省教育厅《关于做好普通高中项目储备与实施工作的通知》文件精神，将盘活县域闲置教育资源、统筹市域高中资源共建共享作为重点工作，与建议诉求高度契合，目前已启动毗邻区域共建寄宿制高中改革工作，靶向解决明溪县生源不足、教育资源空置问题。

二、精准施策，有序开展跨区招生。为最大化盘活明溪一中优质教育资源，打通县域招生壁垒，推动明溪县与市区教育协同融合发展，我市推行毗邻区域共建寄宿制高中改革，具体工作举措如下：一是划定招生范围，明确招生计划。依据省级相关文件要求，自2026年起，明溪一中面向三元区核定招生初中毕业生100名，本次招生指标单列，不占用明溪县本地年度招生计划，在优先保障明溪县域初中毕业生公办高中入学权益的前提下，拓宽优质公办学位供给覆盖面。二是规范录取流程，确保招生公平。三元区考生可依托全市统一中考中招系统填报志愿，由市中招办统一划定录取分数线，严格遵循志愿优先、分数优先原则，按中考投档总分从高至低择优录取；报考考生投档总分不得低于明溪一中本地最低定向录取分数线，从严把控生源质量，维护招生工作公平、公正、公开。

三、长效赋能，助推优质均衡发展。下一步，我市将以本次共建招生改革为重要抓手，建立市域普通高中资源动态调配长效工作机制，持续优化全市高中教育发展格局。动态摸排管控生源学位。常态化监测各县（区）生源变动、学位使用情况，结合人口变化趋势，科学调整招生政策，逐步拓宽毗邻区域共建招生覆盖面。深化校际资源互联互通。推动明溪一中与市区优质高中开展教研共建、师资互访、资源共享，持续提升明溪一中办学水平与综合影响力。

领导署名：刘铭盛

联 系 人：赖兴文

联系电话：8280711

三明市教育局

2026年5月19日