明教办函〔2026〕30号

市文旅局：

《关于深化文创融合赋能传统文化传承与美育教育的建议》（第20263010号）收悉，我单位的办理意见如下：

近年来，三明市教育系统立足客家文化、畲族文化及乡土艺术资源，扎实推进校园艺术工坊建设，构建特色美育项目，将中华优秀传统文化传承融入美育教育。

一是打造校际特色工坊。聚焦非遗传承与乡土艺术，引导各校因地制宜打造专属工坊品牌。宁化客家学校开设木活字印刷工坊，宁化连冈小学打造玉扣纸技艺工坊，将客家传统造纸、印刷技艺纳入教学；永安民族中学立足畲族文化，创办畲韵剪纸工坊，融合畲族民俗与福文化开展教学；三元区第一实验小学打造儿童版画工坊，实现传统匠艺与美育深度融合。

二是汇聚多方教育力量。聘请非遗传承人、民间工艺大师进校园授课，推动校地、校企协同联动，将艺术工坊课程纳入课后服务、校本课程。依托校园文化节、艺术展演、文创市集等平台，举办传统文化文创展示交流活动。激发学生传承传统文化、参与文创创作的积极性，营造全社会共同关注传统文化传承与美育教育的良好氛围。

三是完善美育展示平台。搭建全市中小学生艺术节、艺术工作坊展示平台，形成“基础教学+社团实践+展演竞赛”的一体化培养模式。组织师生参加全省第七届、八届中小学生艺术展演展示活动，对弘扬和传承优秀传统文化起到良好的推动作用。

下一步，我局将持续深化美育教育改革，推进文创与传统文化传承深度融合。加强宣传推广，总结提炼文创融合赋能美育教育的典型经验，打造我市教育特色品牌。

领导署名：刘铭盛

联 系 人：谢  荣

联系电话：8238356

三明市教育局

2026年4月9日

　　（此件主动公开）