明教办函〔2025〕95号

三明市中华职教社：

《关于以职业教育产教融合助推革命老区高质量发展的建议》（第20254022号）由我局会同市工信局、人社局办理，现将有关情况汇总答复如下：

一、多措并举，提升职业教育社会认同

一是系统宣传职业教育价值。围绕职业教育大会、“技能大赛”、中职阳光招生、“双高”“双优”建设、职业教育活动周等主题进行策划，组织系列报道、重点报道、动态报道，进行全方位、多侧面、广角度宣传，营造良好职业教育氛围，深入宣传报道职业教育改革的情况，联合融媒体中心发布专题报道150篇、视频30条，展示三明医学科技职业学院“定向委培班”、三明技师学院“校中厂”等典型案例，传播“劳动光荣、技能宝贵”理念。

二是完善职教体系与课程改革。稳妥推进“职教高考”改革，2024年全市职业院校毕业生本省去向落实率（含升学）99.67%，用人单位满意度95.08%。其中三明医学科技职业学院职教园分校通过“3+2”贯通培养，升学就业率达97%。同步实施“技能+学历”双证融通计划，新增6所中职学校与高职院校联合办学，覆盖智能制造、新能源等紧缺专业。

三是初步形成一些典型案例。三明医学科技职业学院与永智智能合作建立产业学院，教师挂职创造产值300万元。梅园商务学院培养711名酒店管理人才，就业率100%。福建水利电力职业技术学院参与三明市智能制造产教联合体建设，年均输送1200名复合型人才至29家企业。市教育局协调推进福建农业职业技术学院与建宁县国家现代农业产业园，成立三明市“现代种业”产教联合体，服务种业产业建设。三明市思凯兰航空职业技术学校建立通航实训基地，与思凯兰教育集团合作培养无人机技术人才，支持本地航空产业链。

二、深化产教融合，精准对接产业需求

一是建立动态调整专业布局。围绕“产业—专业”联动机制，2024年全市中等职业院校淘汰低效专业9个，新增智能制造、低空经济等14个新兴专业。三明技师学院开设氟化工、无人机应用技术等新兴产业专业，在校生达115人。福建水利电力职业技术学院与厦门地铁合作开设订单班，年均培养轨道交通人才100人，就业对口率90%。

二是创新校企协同育人模式。积极推广“订单班”“冠名班”“现代学徒制”，2024年新增校企合作项目63项，共建实训基地793个。三明医学科技职业学院与三钢集团共建“新能源汽车工程师班”，企业投入设备资金1200万元，学生实习留用率达80%。市工信局牵头建立“产教融合企业名录”，对63家深度合作企业给予税收优惠，激发企业参与积极性。

三是推动技术研发与成果转化。政府各有关部门积极支持职业院校与企业共建技术研发中心，2024年全市职业院校获专利授权56项，技术成果转化收益超300万元。

三、完善保障机制，夯实职教发展基础

一是构建人才评价与激励体系。由市人社局牵头、市教育局配合，实施“技能人才星级评定”制度，2024年评选市级技术能手45名，发放技能补贴280万元。推动企业设立“首席技师”岗位，技工月均工资较2023年增长15%，增强职业吸引力。

二是强化师资与经费保障。2024年三明市投入职教专项资金1.2亿元，全市中等职校院校“双师型”教师占专任教师比为41.18%，2025年提升至48%。建立校企师资互聘机制，聘请企业技师320人参与教学，教师年均企业实践时长超30天。三明技师学院与泉州技师学院共建师资培训基地，联合培养“双师型”教师63人。

三是健全实习就业服务体系。三所高校搭建“职教就业云平台”，2025年发布岗位1.8万个。针对升学趋势，联合企业开设“技能提升专班”，确保中职生升学后仍保留企业实习资格，实现“升学不弃技”。

下一步，我们将深化宣传长效机制，完善产教融合政策，强化区域协同，依托“山海协作”“沪明合作”平台，推动跨区域实训基地与师资资源共享，落实产教协同创新，为革命老区高质量发展培育更多高素质技能人才。

最后，衷心感谢贵单位对三明职业教育的关心和支持。

领导署名：刘铭盛

联 系 人：张钟钎

联系电话：8280719

           　三明市教育局

          　  2025年6月6日

（此件主动公开）