《关于进一步提升生态新城教育教学质量的建议》（第20254130号）由我单位会同海西三明生态工贸区管理委员会办理，现将有关情况汇总答复如下：

近年来，我市始终坚持教育优先发展战略和教育惠民导向，以“办好人民满意的教育”为目标，持续加大教育投入。从基础设施的强化到教学资源的优化，从师资队伍的建设到教育理念的创新，全方位提升办学条件。随着三明教育学院附属小学、康养城幼儿园、华东师范大学附属三明中学等市属学校落地生根、蓬勃发展，长期以来制约生态新城教育发展的短板正加速补齐，教育服务能力得到显著增强，为生态新城教育质量的进一步提升奠定了坚实而稳固的基础。

一、学校基本情况

1.三明教育学院附属小学

沙县虬江第一中心小学地处沙县区城郊结合部，原隶属沙县区教育局，生源以随迁子女为主，办学初期教学质量总体水平不高。2020年学校转隶为市属学校，并更名为三明教育学院附属小学，与三明学院附属小学实施总校制办学。近年来，学校以师资队伍建设为抓手，全面推进教育教学改革，办学水平明显得到提升。目前学校有高级教师6人，1人入选福建省新时代基础教育首批名师名校长培养对象，1人入选省级骨干校长培养对象，新培养市区两级骨干教师、学科带头人等11人，教师在专业竞赛中获奖超50人次。学生学业质量监测数据持续优化，根据2024年沙县区期末质量监测显示，三至六年级各学科监测质量均进入全区中等水平、城区中上水平，其中四年级全学科进入全区前列。两项课程获评省级特色项目，生态课程体系获市级教学成果奖，“共生”课堂模式入选市级创新试点。学校于2021年获评全国生态文明教育特色学校，2022年入选“三明市新时代特色示范学校”，生态教育办学经验在《福建省基础教育》刊发。

2.华东师范大学附属三明中学

华东师范大学附属三明中学是由三明市人民政府和华东师范大学合作办学的一所市直公办完全中学。学校总占地面积约150亩，总建筑面积约8.9万平方米，总投资约6亿元，可容纳初中36个班、高中24个班，学生总数约2700名，今年9月高中将首批招生270名。学校旨在打造省市示范性、实验性学校，成为沪明合作之典范和革命老区示范校，助力三明革命老区高质量发展示范区建设。截至2025年3月，华东师范大学附属三明中学已邀请上海“集团校”各类专家学者45人次来校讲课指导，受益教师近1550人次，受益学生近7000人次。2024年学校入选福建省第一所“中国航协青少年航校”，填补我省青少年模拟飞行领域课程空白。

二、下步工作

根据您的建议，下一步，我市教育部门将会同其他相关部门持续提升华东师范大学附属三明中学、康养城幼儿园、三明教育学院附属小学等学校教育教学质量，服务保障园区学校建设发展，打造一支业务水平高、综合素质强的教师队伍，充分挖掘校园特色资源，塑造学校品牌特色，有效提升新城综合承载力，全力办好人民满意的教育。

一是深化课堂教学改革。建立健全学校教学管理制度，规范教学行为，增强办学治校能力和办学水平。依托省、市、区各级课题研究，开展主题式学科校本教研常态活动，建立课堂评价观察量表精准施教，抓实备课、上课、作业批改和学困辅差。依托华东师范大学附属三明中学教育教学管理经验，创新探索结对共建教育提质新路径，或引进上海知名小学委托管理办学，着力打造特色品牌学校。

二是提高教师专业水平。坚持正向评价导向，抓好教师队伍建设，实施岗位练兵常态机制，持续推进总校制、沪明合作、山海协作、名师名校长工作室教育优质联盟共同体建设，通过定期组织培训、研讨、交流等活动，促进教师更新教育理念。三明教育学院附属小学依托三明教育学院专业支持，推进教师教科研能力和新时代班主任素养提升；华东师范大学附属三明中学计划2025年5月派送9名教师前往华东师范大学附属校沉浸跟岗，其余教师也将陆续派往华东师范大学参加培训，借助华东师范大学优质教育资源助力教师专业成长和学校高质量发展。

三是塑造校园品牌特色。加强校园文化建设，依托生态新城和市区两级校馆企业等资源，举办丰富多彩的校园文化和社团活动，拓展生态课程广度和精度。扎实推进三明教育学院附属小学“生态教育”理念和“五乐素养”全面发展育人评价导向的办学特色，加强跨学科融合应用，提升学生核心素养。推进“共生课堂”教学实效，加强教师信息技术培训，特别是人工智能等现代技术的应用能力，推动信息技术与课堂教学深度融合。加强教学监控和评价，进一步强化教学常规管理，全面夯实教师课堂教学规范，推动各年级各学科均衡发展。

领导署名：刘铭盛

联 系 人：林  薇

联系电话：8222735

            　 三明市教育局

          　   2025年6月4日

（此件主动公开）