民进三明市委员会：

《关于加强学校青少年心理健康护航作用的建议》（第20254108号）收悉，现答复如下：

我市于2023年制定下发《关于加强三明市新时代大中小学心理健康教育工作实施方案》，建立心理健康教育工作联席会议制度，成立“三明市学校心理健康教育发展中心”和“三明市学校家庭教育指导服务中心”，组建全市家庭教育讲师团队伍和骨干心理健康教师公益队伍，每年开展公益家庭教育和心理健康巡回讲座。2020年以来，每年开展全市心理健康教育教师队伍培训。目前，全市中小学校100%建立心理健康辅导室，100%配备专兼职心理健康教师。12个市、县级心理健康辅导站全部开通心理咨询热线和心理咨询志愿服务。全市已创建省级心理健康特色学校20所，市级心理健康特色学校48所，省级心理健康名师工作室9个，市级心理健康名师工作室1个。

下阶段，我们将继续落实国家、省、市心理健康教育有关文件精神，结合贵单位提出的建议，从以下几个方面进一步加强中小学学心理健康教育工作：

一是强化队伍建设。今年完成100名兼职心理健康教师转岗培训，并增加招聘心理健康教师，力争在2025年底每所中小学校配齐1名专职心理健康教师。举办全市家庭教育指导师培训，提高学校家庭教育指导水平。督促学校严格按照课程要求开齐开足心理健康课，通过心理活动、团体辅导、一对一个体咨询等，提高学生的心理韧性。

二是定期开展测评。每学年开展一次中小学心理健康测评，规范监测平台，科学、安全开展学生心理健康测评，针对测评结果研究精准施策，给予学生解决方案，并与卫健部门建立心理危机学生诊疗-干预-转介的绿色通道。

三是加强家庭教育。组织家庭教育讲师团成员开展公益家庭教育讲座进校园服务，向家长宣传心理健康和家庭教育知识，提高家长对心理健康教育的认识和重视程度。对班主任开展心理健康通识培训，及时识别学生的情绪问题并加强交流。督促学校定期开展入户家访，并通过召开家长会、邀请家长进校园等活动，密切家校联系。

四是加强设施建设。对部分设施不齐全的心理健康辅导室进行提升改造，完善宣泄室、沙盘室、放松室等心理健康功能室配置，最大限度发挥功能室的作用。加强对学生心理健康、心理危机、精神卫生知识等宣传，营造全社会关心关注未成年人健康成长的浓厚氛围。

五是加强督促指导。开展心理健康教育专项督导，并将学校开展心理健康教育工作情况纳入春季、秋季开学初检查内容，对落实不到位的学校进行通报，限期整改。

最后，衷心感谢贵单位对教育工作的关心和支持，敬请在今后的工作中多提宝贵意见。

领导署名：刘铭盛

联 系 人：杨艳萍

联系电话：8224283

           　 三明市教育局

          　   2025年6月3日

（此件主动公开）