明教办函〔2025〕40号

林秀梅委员：

《关于进一步深化沪明教育对口合作的建议》（第20254053号）收悉，现答复如下：

首先感谢您对教育工作的关心和支持。

近两年来，在市委、市政府高度重视下，我市教育系统认真贯彻落实《上海市与三明市对口合作实施方案（2023—2025年）》和沪明教育合作协议要求，落实“机制创新为引领、资源共享为支撑、师资协同为核心、项目驱动为抓手”四项举措，全力打造沪明合作的“教育模式”，取得阶段性成效。

一、构建长效协同发展机制

沪明两地教育合作构建了三级联动机制，通过高位推动、高频互动与机制保障实现高效落地。一是高位推动，强化组织领导。2023年2月签订合作协议并制定专项方案，我市教育系统成立专班，扎实推进红色文化传承、基础教育协作等六大行动。二是高频互动，深化沟通协调。全年开展互访30次（上海赴明18次、三明赴沪12次），通过调研座谈推动项目落实。三是机制保障，确保项目落地。印发《沪明教育高质量发展合作方案（2023-2025）》，建立“月汇总、季调度、年评估”动态跟踪体系，统筹优质教育资源，确保重点任务按节点有序有力推进。

二、深化教育资源共建共享

聚焦校际共建、红色教育、资源共享三大领域，构建沪明教育全方位协作体系。一是校际合作全域覆盖。两地教育机构深度结对，三明12个教育部门、89所学校与上海5个教育部门、79所学校实现签约全覆盖。通过教师跟岗、同步课堂、联合教研等常态化交流，推动优质教育理念与资源精准对接。二是红色教育赋能思政建设。以红色文化为纽带深化实践育人，上海高校教师国情教育基地落户永安市委党校，两地联合开展青年志愿者绿色营、“碳”索夏令营等生态文明教育活动。上海市教委关工委设立三明红色教育实践基地，联动上海东方绿舟与三明综合实践学校，组织研学活动90场，惠及两地学生近5000人次。三是数字共享提质增效。依托“互联网+教育”突破地域限制，两地开展线上教研、评课1083次，覆盖教师9万余人次。沪明教育资源共享平台引入上海优质课程1100余节，三明教师通过远程学习“单元教学”“项目化学习”等创新模式，数字化协作推动教学方式转型，实现优质资源实时互通与教学能力同步提升。

三、强化职业教育与高等教育合作

以职业教育协同、高校联动与科创平台建设为抓手，形成沪明教育多层次合作体系。一是职业教育共建共享。两地中职学校建立结对共建机制，三明农校与上海杨浦职校、三明工贸学校与上海大众工业学校签订合作协议。上海市教委2023年投入500万元专项支持三明工贸学校完善教学设施，提升实训能力。上海现代职业技术学校、夸夫曼智能科技、驭龙科技联合援建三明农校智能新能源元宇宙实训中心，推动职业教育数字化转型与内涵发展。二是高校合作提质增效。三明学院通过对接上海大学、华东师大等高校，助力其成功获批硕士学位授予单位和福建省一流应用型高校。实施“双校园”培养计划，选派两批91名本科生分赴上海大学5个学院交流学习，并获2个博士培养指标。三是科创平台赋能产业。构建“教育+科创”融合模式，推动成果转化。三明学院与上海大学、三明医科院共建转化医学研究院，促进医疗技术落地；三明医科院联合上海目夕子科技、永安燕北街道建成产教融合实践基地，组织500名医学生参与实训，福建水利电力职业技术学院与上海信息技术中心成立格物智能研究院，推进“卫星遥感应用实验室”建设，服务三明智慧城市与产业发展。

四、加强教育人才交流与培养

以师资协同、实践赋能与资金保障为支柱，形成沪明教育合作立体化提升体系。一是专家引领，提升师资素养。通过“引智入明”激活教师成长，累计邀请上海教授、名师477人次来明开展讲学，受益教师3.1万人次；组织1020名教育管理干部及骨干教师赴沪研修，构建“理论+实践”双轨培养模式。二是跟岗实践，深化能力建设。建立“双导师”沉浸式培养机制，开展线上线下交流1391次，参与教师4.5万人次，选派186批736名教师分赴上海跟岗学习，打造“沪明师资协同培养”品牌，形成“专家引领+岗位实训”闭环体系。三是多元投入，夯实发展基础。沪明协同建立“财政+社会”双支撑机制。上海市教委2023-2025年累计投入2555万元，重点支持我市实施三明工贸学校职教能力升级、三明八中教学楼改造等12个项目。上海市政协港澳委员捐赠373.5万港币设立“沪明情”奖学金，萤火虫项目等社会捐赠助力华东师大附属三明中学建设与发展。

下一步，三明市教育局将持续落实沪明教育对口合作协议，积极推动上海名师与三明青年教师师徒结对，重点从加强基础教育协作、开展教师协调培养、推进高职院校发展、培育学生综合素质、推动信息化资源共享等方面深化沪明教育对口合作，促进我市教育高质量发展。

领导署名：刘铭盛

联 系 人：张健林

联系电话：15859871770

            　三明市教育局

          　   2025年4月7日