《关于加强三明市地域文化建设的建议》（第0165号）收悉，我单位的办理意见如下：

市教育局在学校教育中重视加强地域文化教育，组织编写《三明红色文化读本》（小学低年级、高年级、初中、高中、大学版），发放到各级各类学校循环使用，并常态化开展红色故事宣讲比赛，涌现出一批红色故事宣讲员，有效增强对学生进行红色文化教育的实效。各地各校还根据本地实际，编写校本课程，把地域文化特色融入学生的学习生活。我市共建有9个市、县级学生综合实践基地，开展各类跨县区的综合实践、劳动教育和研学实践活动，2024年，编写完成中小学研学实践教育课程《行走的思政课》，分发给各县（市、区）作为研学实践课程指导用书，提升学生对本土文化的认同。

下一步，市教育局将指导各级各类学校依托地域优势，加强各具特色的校园文化建设，开发校本文化和课程建设，把地域文化教育融入校园文化和校本课程当中，提高学生对地域文化的认知和认同。指导学校充分利用全市现有的研学实践教育基地、营地，精选研学路线，组织开展跨县区的研学实践活动，拓展研学活动范围，提升学生对本土文化的兴趣和认同感。

领导署名：刘若嘉

联 系 人：陈丽榕

联系电话：8224283

           三明市教育局

           2025年3月19日