明教办函〔2024〕62号

郑晓英委员：

《关于推进职业教育产教融合，助力产业发展的建议》（第20244081号）的提案由我局会同市工信局办理。现将有关情况汇总答复如下：

一、持续推进职业教育产教融合服务平台建设

近年来，我市先后下发《三明市深化产教融合推动职业教育高质量发展实施方案》（明政办〔2021〕5号）、《三明市创新完善“十项机制”推进新时代教育综合改革行动方案》（明委发〔2022〕8号）和《三明市中等职业教育布局结构调整实施方案》（明委教育〔2022〕4号）等系列政策文件，发挥政府主导作用，加快完善产教融合、校企合作的职业教育治理体系。“十三五”期间，全市已获批16个省级服务产业特色专业群、8个省级产教融合示范专业点、3个省级产创融合教育实践示范基地。“十四五”以来，我市贯彻落实《福建省职业教育高质量发展行动计划（2021-2023）》，加大办学投入，强化部门联动，开展“示范性职业教育集团（联盟）”“高职院校产业学院”“高水平专业化产教融合实训基地”等职业教育产教融合重点项目建设。截止目前，我市已培育建设“商贸旅游”“电力与新能源”2个职教集团产教融合平台，推进职业院校与龙头企业共建共享、内涵发展、合作共赢；已培育建设“托幼产业学院”“永智智能制造产业学院”“大数据与人工智能产业学院”等9个产业学院产教融合平台，推进高职院校与大中型企业合作办学，企业承担专业课和实践性课时数不少于50%，合作企业支持职业院校办学机制创新、人才培养模式改革和实训基地建设；已培育建设“京东产教融合实训基地”“医教协同产教融合实训基地”“智慧物联产教融合实训基地”等6个高水平专业化产教融合实训平台，对接产业链、创新链开展校企合作，在人才培养、技术研发、社会服务、就业创业、文化传承等方面推进校企协同育人。

2024年，市教育局将“培育3-5个市级产教融合重点建设项目、1个省级产教融合实训基地和产业学院”纳入年度重点工作任务清单（明政办〔2024〕2号），强化组织领导、统筹协调、监督落实，推进职业教育产教融合平台建设。市工信局以企业技术中心为依托，促进产教融合和产学研合作，已认定36家省级企业技术中心，103家市级企业技术中心。2024年将继续推进省、市级企业技术中心创建，持续推进产学研科技创新平台建设。

二、加快推进市域产教联合体建设

2023年，我市贯彻落实省政府《关于进一步推动职业教育服务经济社会发展的十条措施》，推动三明医学科技职业学院牵头，以环大金湖旅游度假园区为依托，联合市文旅局及行业龙头企业，共同参与组建“环大金湖文旅康养市域产教联合体”；推动福建水利电力职业技术学院牵头，以永安埔岭工业园区为依托，联合行业龙头企业组建“三明市智能制造市域产教联合体”。2个联合体建设申报材料已向省教育厅备案，并按省教育厅关于市域产教联合体建设要求，完善组织治理机制，探索高技能人才培养新模式，支持联合体内中高职、本科院校开展分段联合培养或贯通培养，建设共性技术服务平台，有效服务园区企业发展。2024年，我市继续贯彻落实省政府推动职业教育发展的十条措施，推进市域产教联合体和行业产教融合共同体建设，由福建农业职业技术学院与三明医学科技职业学院联合牵头，依托建宁县国家现代农业产业园，组建“三明市现代农业（种业）市域产教联合体”；由三明学院资源化工学院牵头，依托三明经济开发区，组建“三明市氟化工市域产教联合体（或行业产教融合共同体）”，加快推进区域现代职业教育体系建设改革。

三、积极培育产教融合型企业

近年来，我市工信局等政府部门鼓励企业建立技术中心，增强自主技术创新和利用社会科技资源能力，促进产教融合和科研项目成果转化。2023年，8家企业获评省级技术中心，6家入库培育，12家被认定为市级技术中心，全年共奖励470万元。这些技术中心与高校、科研院所合作，创建了多个技术研发平台，为产业发展提供技术支撑。人才引育是科技创新的关键。我市吸引高端人才、技术、成果等创新要素，支持高技术、高成长、强引领的个人（团队），培育高素质人才。2023年，6人（团队）入选省引才“百人计划”和产业领军团队，研发投入同比增长5.3%。此外，我市还创建了多个省级示范性职业教育集团、高职院校产业学院试点项目和产教融合实训基地。

四、提升职业院校服务能力

2023年，我市积极推进区域现代职业教育体系建设，研究“中职-高职-本科”一体化贯通培养，明确高职院校主体作用及中职教育基础地位。同时，提升院校专业与当地经济、行业企业人才需求的匹配度。优化院校专业结构。我市衔接省教育厅综合高中改革，指导多县做好办学试点工作。结合实施方案，全市中等职业学校专业将调整优化为15大类34小类64个专业。支持三明学院强化新工科专业建设，增设专业方向及课程。拓宽中高职校联合办学。增加“3+2”人才培养规模，新建“三二分段”五年大专高职专业。探索“中专-大专-本科”职教一体化人才培养，推动专业设置衔接。支持清流职高与湄州湾职业技术学院开展“3+2”五年制高职教育。三明医学科技职业学院2024年与本市3所中专学校新增“3+2”五年制“数字媒体艺术设计”“现代纺织技术”“体育保健与康复”专业，增加招生计划130人；与莆田学院联合办学协作“3+3”专本贯通“临床医学”专业已列入省高校普通高等教育招生计划，计划数120人。优化分类分层育人机制。适应中职教育办学定位转变，开设“培优班”，启动学业质量监测工作。持续办好“培优班”试点，落实2024年中职网络平台招生政策。加强学业水平考试研究，完善评价机制。完善技能大赛工作机制，发挥引领作用。

今后，我市各有关部门将吸纳提案建议中好的做法，继续围绕职业教育产教融合、校企合作需求，加强与各县（市、区）教育、工信、人社等部门的协作配合，强化对培育对象的建设指导，推动企业进一步完善技术中心体制机制建设、加大研发投入、提升自主创新能力和水平。同时，我们也将继续深化产教融合、校企合作，为我市经济社会发展注入新的活力。

最后，衷心感谢您对三明职业教育的关心和支持。

领导署名：涂林瑢

联 系 人：张钟钎

联系电话：8280719

              三明市教育局

              2024年5月23日