杜肆贰等代表：

《关于部门联动推进特殊教育事业高质量发展的建议》（第0172号）收悉。由我单位会同市人社局、卫健委等部门办理。现将有关情况汇总答复如下：

近年来，我市高度重视特殊教育，大力推动特殊教育改革,不断健全特殊教育体系，全面提高特殊教育质量，特殊教育事业取得新进展。

一是加强条件保障。截至目前，全市7所特殊教育学校全面完成标准化建设，设立普通学校附设特教班特殊教育资源教室10个，随班就读基地校特殊教育资源教室36个。将特殊教育和特殊教育学等专业列入科研教学行业、中小学教学领域紧缺急需专业，支持灵活调剂使用未完成的紧缺急需招聘计划，允许面向本县（市、区）户籍人员（或生源）招聘一定比例岗位，适当放宽学历、年龄、专业等条件补充新任教师，2021年以来核准公开招聘特教教师10名，有效保障师资需求。成立三明市特殊教育专家委员会，提供特殊教育科研、康复训练等咨询和引导服务，对适龄残疾儿童少年的身体状况、接受教育情况等进行评估并提出教育安置建议。

二是加强康复服务。统筹推进全市公立医疗机构和民营医院残疾儿童康复服务工作，各地各单位结合实际，制定康复服务能力提升计划并推动落实。大力推进残疾康复重点项目建设，开展残疾康复医教协作，加强康复设施建设等，不断强化康复服务保障条件。残疾康复机构通过加大优质儿童残疾康复医师配备，为残疾儿童提供更加优质的诊疗服务。2022年，三明市中西医结合医院开展肢体、智力残疾康复治疗7600人次，市台江医院儿童康复建档8人，提供可视音乐、个训、感觉统合等治疗1199人次。

三是加强就业帮扶。三明市特殊教育学校开设缝纫、按摩等10个职教专业，定期组织学生参加各类职业技能竞赛，与三明华一按摩中心等企业联合建立职业技能实训基地。重视残疾人职业能力提升，全市建立省、市技能大师工作室4家，2022年举办电子商务、小吃烹任等免费培训41期、参训人员1536人次。将残疾人列为重点就业救援对象，举办专场招聘，指导企业设置残疾人专岗，通过“三明就业和人才公共服务”微信公众号推送岗位信息、扶持政策等，开发公益性岗位优先安置就业困难人员。用好政策叠加，2022年起，当年度符合省级补助条件的残疾人辅助性就业机构，按照安置残疾人就业满一年的，以每人每年8000元标准补助，每个机构一次性补助建设经费不超过30万元且奖励年限不超过3年，2022年发放补助资金79.6万元。

下一步，我们将结合代表们指出的问题和提出的建议，针对薄弱环节，着力做好以下几个方面工作：

一是强化能力评估鉴定。依托市特殊教育专家委员会继续发挥卫健系统康复医疗专业优势，选派康复专业医师到学校开展康复训练、“不具备接收教育能力”鉴定等工作，为残疾儿童少年的康复、教育、就业安置提供咨询和个性化指导。

二是探索推进“医教结合”。多方协同组建专业队伍，提供康复训练、辅助教学、“送教上门”等服务，鼓励残疾儿童康复服务机构整合资源推进“医教合作”，建立双向转介机制。

三是继续加强平台搭建。完善三明市特殊教育学校职教专业设置，深化普职融通，强化校企合作，加强锻炼实践，提高学生就业能力。引导支持残疾人参加职业技能培训、技能人才评价，符合条件的按政策予以“见证补贴”。

领导署名：涂林瑢

联 系 人：李晓燕

联系电话：8280703

三明市教育局

2023年5月7日