政策法规及解读
- 健全学前教育法律制度 促进学前教育普及普惠安全优质发展——教育部有关司局负责人就《中华人民共和国学前教育法》答记者问 2024-12-16
- 共同为孩子们打造健康快乐成长的“大本营”——教育部基础教育司负责人就《家校社协同育人“教联体”工作方案》答记者问 2024-11-16
- 加强规范汉字书写教育 促进学生全面发展——教育部语言文字应用管理司负责人就《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》答记者问 2024-10-26
- 《关于调整福建省高职院校分类考试招生（面向中职学校毕业生）实施办法的通知》政策解读 2024-09-19
- 《福建省中小学学校食堂食品安全监督管理办法（试行）》政策解读 2024-07-10
- 完善学位法律制度 保障学位工作高质量发展——国务院学位委员会办公室、教育部政策法规司负责人就《中华人民共和国学位法》答记者问 2024-04-30
- 三明市教育局2023年法治政府建设情况报告 2024-01-30
- 2023年度行政执法统计报表 2024-01-25
- 《福建省研究生优秀学位论文评选办法》政策解读 2023-12-30
- 《福建省职业教育“双师型”教师认定实施办法（试行）》的政策解读 2023-12-13
- 《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》的政策解读 2023-12-08
- 关于《福建省中青年教师教育科研项目管理办法》的政策解读 2023-09-29
- 解读福建省高等学历继续教育管理办法（试行） 2023-07-18
- 图解：关于《三明市深化“一窗受理、集成服务” 改革进一步优化营商环境实施方案》 的政策解读 2023-07-14
- 关于《三明市深化“一窗受理、集成服务” 改革进一步优化营商环境实施方案》 的政策解读 2023-07-14
- 图解｜深化整治城区中小学课后服务质效不高问题满足学生和家长多样化需求工作方案 2023-06-30
- 《福建省教育厅关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的通知》政策解读 2023-06-07
- 关于《福建省规范面向中小学生的非学科类校外培训工作实施方案》的政策解读 2023-04-21
- 《福建省高校大学生学科专业竞赛管理办法（试行）》政策解读 2023-04-03
- 图解｜《福建省教育数字化战略行动方案（2022-2025)》 2023-03-06
- 《福建省家庭经济困难学生认定办法》政策解读 2023-02-21
- 三明市教育局2022年法治政府建设情况报告 2023-01-13
- 关于《福建省义务教育质量评价实施方案》的政策解读 2023-01-03
- 关于《福建省“十四五”特殊教育发展提升行动方案》政策解读 2022-12-16
- 《三明市“十四五”生态文明建设专项规划》政策解读 2022-10-19
- 图解：三明市“十四五”数字三明建设专项规划政策解读 2022-08-15
- 关于《福建省“十四五”学前教育发展提升行动方案》政策解读 2022-07-25
- 图解｜福建省教育厅等九部门联合打造政产学研用金联盟服务“四大经济”高质量发展 2022-07-25
- 图解｜福建省学士学位授权与授予审核管理办法 2022-06-30
- 图解 | 2022年福建省普通高校招生录取政策解读 2022-06-24
- 图解：《三明市妇女发展纲要（2021-2030年）》和《三明市儿童发展纲要（2021-2030年）》政策解读 2022-05-27
- 《三明市全民健身实施计划（2021—2025年）》政策解读 2022-05-16
- 教育部教材局负责人就《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》答记者问 2022-05-05
- 针对病毒特点完善防控措施 科学指导学校疫情防控工作 2022-05-05
- 开启新时代高素质专业化创新型教师队伍建设新征程 2022-05-05
- 全面加强教学管理 让在线教学行稳致远 2022-05-05
- 中华人民共和国职业教育法 2022-05-05
- 中共中央办公厅印发《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》 2022-03-30
- 教育部校外教育培训监管司负责人就《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》答记者问 2022-03-30
- 《福建省教育厅 中共福建省委机构编制委员会办公室 福建省财政厅 福建省人力资源和社会保障厅印发<关于进一步做好全省中小学幼儿园教师补充工作的若干措施>的通知》政策解读 2022-03-30
- 《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施方案》政策解读 2022-03-30
- 关于《福建省义务教育阶段教育技术装备标准的通知》政策解读 2022-03-30
- 完善中小学治理体系 健全学生权益保护机制 2022-02-17
- 中小学法治副校长聘任与管理办法 2022-02-17
- 关于《关于进一步激发中小学办学活力的若干措施》政策解读 2022-01-18
- 关于《福建省示范性幼儿园评估办法》（修订）》《福建省示范性幼儿园评估标准（修订）》政策解读 2022-01-18
- 关于《福建省教育厅关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见》政策解读 2022-01-18
- 《福建省中小学生校外培训项目分类鉴别指南》政策解读 2022-01-18
- 三明市人民政府教育督导委员会关于印发县级人民政府履行教育职责督导评估实施方案的通知 2022-01-13
- 《关于制定我市义务教育阶段线下学科类校外培训收费标准及有关事项的通知》政策解读 2022-01-07
- 未成年人学校保护规定 2021-12-21
- 中华人民共和国民办教育促进法实施条例 2021-12-21
- 中小学教育惩戒规则（试行） 2021-12-21
- 中华人民共和国食品安全法实施条例 2021-12-20
- 政府督查工作条例 2021-12-20
- 防范和处置非法集资条例 2021-12-20
- 关键信息基础设施安全保护条例 2021-12-20
- 建设工程抗震管理条例 2021-12-20
- 中华人民共和国市场主体登记管理条例 2021-12-20
- 行政事业性国有资产管理条例 2021-12-20
- 教育部基础教育司负责人就《“十四五”学前教育发展提升行动计划》答记者问 2021-12-20
- 教育部基础教育司负责人就《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》答记者问 2021-12-20
- 教育部有关部门负责人就《普通话水平测试管理规定》答记者问 2021-12-20
- 开启语言文字事业改革发展新征程 2021-12-20
- 强化高校办学主体责任 规范非学历教育办学行为 2021-12-20
- 从严规范 科学鉴别 做好校外培训项目分类管理 2021-12-20
- 强化培训机构预收费风险管控 坚决防止侵害群众利益行为 2021-12-20
- 深入实施创新驱动发展战略，全力支持大学生创新创业工作 2021-12-20
- 深入贯彻全国职业教育大会精神 扎实推动职业教育高质量发展 2021-12-20
- 推进“双减”工作落地 加强培训机构从业人员管理 2021-12-20
- 深化校外培训机构治理 坚决防止侵害群众利益行为 2021-12-20
- 启动“十四五”职业院校教师素质提高计划 为职业教育提质培优和类型发展提供坚强人才保障 2021-12-20
- 规范培训材料管理 落实立德树人根本任务 2021-12-20
- 坚持健康第一 为学生健康成长和终身发展奠定基础 2021-12-20
- 坚持公益性、公平性、人民性 全面规范“公参民”学校 2021-12-20
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