为进一步扎实推进“先学后教 提升能力”课堂教学改革，近日，泰宁县第二实验小学通过召开教改年段家长会、小组长培训、导学案使用及课堂实践等方式让学生适应“先学后教 提升能力”新课堂形式下的教学模式。

　　授课老师结合孩子们导学案自学情况，精心提炼交流任务，孩子们在课堂上深度讨论、汇报展示、补充质疑、完善认知，教师将讲台交给孩子，在旁适当引导，课堂上孩子们的自学能力、自信表现、自我提升展现淋漓，充分展示出“先学后教”课堂的独特魅力。

　　二实小秉承“创建适合学生发展的学校，办人民满意的教育”的宗旨，在“先学后教”课堂教学改革中，相信孩子、依靠孩子、为了孩子、成就孩子，时刻谨记为孩子的一生发展奠基的信念。相信二实小的教改路会越走越远，二实小的教研水平更上一个新台阶。（杨晶晶）

　　教改年段家长会

　　先学后教 提升能力 数学课堂

　　先学后教 提升能力 语文课堂

　　小组长培训