9月12日,宁化县在县进修学校开展2023-2024学年教育督导工作会议暨2023年挂牌督导培训。全县专（兼）职责任督学、中小学校幼儿园督导联络员、督导室人员共80余人参加。本次会议为期1天，以会代训，旨在持续加强宁化县教育督导干部的政治素养和专业技能，打造一支适应新时代教育督导工作发展需要的专业化督学队伍，力促依法监督、有效指导。

　　首先，县教育局党组成员、教育督导室主任陈华沐为新聘任的13名专（兼）职责任督学颁发了聘书。会上，陈华沐主任回顾总结了宁化县2022-2023学年教育督导工作，布置了2023-2024学年教育督导工作重点，做了《做好教育督导工作，为学校高质量发展助力》专题讲座。他指出，要进一步强化教育督导职能，做实教育督导工作，真正做到“督”有目标、“导”有方向。他强调，一要提高认识，统一思想，解决好“为什么督”的问题。强化教育督导是依法治教的需要、是督导工作自身发展的需要、是推动教育高质量发展的需要；二要精准定位，切实履职，解决好“督什么”的问题。教育督导的主要任务是对学校办学行为的监督和指导，监督是手段，指导是关键，责任督学主要职责是督政、督学和评估监测，推动教育教学工作高质量发展是教育督导工作永恒的主题；三要建强队伍，提升素养，解决好“谁来督”的问题。在督学配备上“动心思”、在督学培训上“下功夫”、在督学管理上“动真格”；四要健全制度，严格程序，解决好“如何督”的问题。要推进督学责任区建设、落实挂牌督导制度、创新督导方式方法；五要压实责任，突出实效，解决好“督导效果不佳”的问题。通过督导提升校（园）长办学治校能力、提升教育教学质量、提升学校管理水平。

　　培训会上，市政府督学、正科级干部雷行健做了《坚守初心，走好宁化教育督导之路》专题讲座，县教育督导室张金福副主任专题解读了《责任督学挂牌督导工作要求》，县教育督导室游东华副主任做了《督导案例的撰写》专题指导，何雪英督学培训指导了《运用督导信息平台，提高工作管理实效》。本次集中培训，通过解读责任督学挂牌督导工作要求，指导督导案例撰写、督导信息平台运用等方面的知识，全面提升了宁化县督导队伍履职能力，为打造素质高、业务精、执行力强的督学队伍奠定了基础，有力夯实了宁化教育督导之路，为进一步推动宁化县教育高质量发展助力。