1月26日下午，市政府教育督导委员会办公室召开教育督导工作专题会议，对做好福建省2021年对三明市人民政府2020年度履行教育职责情况督导评估（简称省“对市督导”）市级自评工作、省2020年《教育督导报告》问题整改落实工作进行布置。市政府教育督导委员会副主任、市教育局局长涂林瑢出席会议并讲话，市政府副处级督学陈吉首主持会议。 

　　涂林瑢指出，市委、市政府高度重视省“对市督导”评估工作，市委、市政府主要领导多次作出指示批示，市教育局和市直各部门主动作为，认真落实批示精神，进一步推进了我市教育事业发展，在省“对市督导”评估中成绩优良。特别是2019年，省对我市2018年政府教育履职实地督导评估成绩指标优良率达88.12%。 

　　涂林瑢强调，各有关部门单位要加强相互协作，按照职责分工，继续全力做好省“对市督导”各项工作。一要把握重要性。站在充分体现市政府依法履行教育职责，坚持教育事业优先发展，加快补齐教育短板，促进教育公平，提高教育质量，办好人民满意的教育等角度上，加强部门（单位）间的沟通协调，通力合作地做好2020市级自评工作和2019年问题整改工作。二要把握准确性。要按照省《评估标准》和今天会议培训要求，对标对表，查缺补漏，数据精准，佐证详实，在做好问题整改的同时，按自评程序、内容和时间节点要求，做到不丢分、不扣分，全力完成市级自评各项工作。同时认真制定整改措施，做好整改工作，确保整改落实到位。三要把握独特性。各部门要结合本部门实际工作，充分挖掘在支持和落实教育工作方面的亮点和特色，撰写好教育履职工作总结，自评工作尽量做到客观准确、内容全面、事例具体、特色鲜明。 

　　会上，市政府教育督导委员会办公室负责人通报了省2020年“对市督导”《教育督导报告》内容及问题整改的要求，开展了市级自评工作的业务培训。 

　　市政府教育督导委成员单位等36个责任单位相关负责人，市教育局各业务科室负责人，市政府教育督导室督学等参加会议。