3月25日，将乐县实验小学开展了两堂特色美育课程展示，课堂中童声朗朗，乐声悠扬。 在音乐老师的细心带领下，师生以传统作揖礼相互问好，一年级的孩子们从坐姿开始学起，学习“抱琵琶”、“练指法”。扬琴课上，孩子们则跟着老师、对比课程动画学习“音符”与“节拍”，一堂现代与传统相结合的趣味乐器课被孩子们的弹拨声点亮。整个现场没有踊跃鼎沸的互动声，却别有一种亲近且自然的气氛流动，在详细了解了老师所讲的“音符家族”后，孩子们开始专注地动手“实践”。

　　众所周知，戏曲的基本功是“唱念做打”，而此时此刻专注于乐理知识的孩子们，就是将自己的知识触角扎根在土壤中，逐渐在乐器学习过程中形成自己的观察脉络、坚持态度，并为今后吸收更多养分打下基础。

　　这是由三明学院苏区美育发展学院及福建艺萌文化携手引进的天昱文化“国乐进校园”项目，旨在传承民族文化，深化美育教育。2020年9月，将乐县教育局以将乐县实验小学为首个试点学校，引进该项目，开展中国乐器教育特色课，形成以美育人、美育一体的创造型课堂，为“一人一艺 ”的全民艺术工程打下根基。

　　县教育局副局长胡章程表示，学习多元化的音乐课程是形成传统文化自信的重要方式，也是培养孩子们艺术情操的重要途径。课上，孩子们热切的目光直接反映出了他们对这门特色课程的喜爱与渴望。这种特色课程的普及，不仅有利于深化美育教育的理念，更会对弘扬我国传统文化产生深远作用。未来“国乐进校园”项目将在将乐县更多学校开展起来，希望未来能打造中国乐器教育特色校，将民族文化传承下去。